牢记初心与使命，争做“四有”好教师（第二期）

雨蝶

国运兴衰，系于教育；教育兴衰，系于教师。近几年来，频阳逸夫小学以习近平总书记提出的“四有”好教师为目标，始终牢记教育初心与使命，坚持“正身博学敬业厚生”的优良教风，使学校涌现出一批师德高尚、业务精湛、甘于奉献的优秀教师。为此，频阳逸夫小学特推出优秀教师风采，以展示教师们良好的精神风貌，激励全体教师继续努力奋斗。 井静敏润物细无声真情献教育 　　 　　井静敏，中共党员，中小学一级教师，兼任印台街道教工支部副书记，首届百名“铜川好人”获得者。从教33年，长期从事小学语文、思政课教学工作，并兼班主任工作多年，先后担任大队辅导员、语文教研组长、教导主任、校长等职，第九届、第十届印台区党代表。丰富的教学工作经历丰厚着她教师生涯，兢兢业业的干事精神，踏踏实实的做人态度，使她在付出艰辛的同时，也收获了社会的认可，同事的信任，学生的爱戴。 一、履行岗位职责，做好本职工作。 作为教工支部副书记，在工作中，能从大局出发，充分发挥党组织政治核心作用，组织开展师德师风宣传教育活动，健全完善党建管理体制和工作制度；规范组织“三会一课”活动；按照要求认真组织开展各项专题学习教育活动，组织开展丰富多彩的主题党日活动，把党组织工作有效融入学校教育教学各项活动中。 二、认真教学，潜心教研。 在教育教学工作中，她能用德律己，用爱育人，用心教学，不断学习。她不等不靠，默默做自己该做的事情，凡是要求教师做到的，她首先做到。多年来坚持深入一线代课，深入课堂听评课，积极参与教研活动与课题研究工作。她干一行，爱一行，专一行。因工作需要，从2011年开始，她一直致力于思政课教学与研究，所撰写的德育探索论文《让小学品德课走进生活》发表在国家级教育教学专刊上。所撰写的论文《浅谈小学品德与社会学习兴趣的培养》在全国中小学教师“精彩一课”评比活动中荣获一等奖；2016年度合作主持的校本课题《学生在课外生活中获取语文素养探究》荣获省级三等奖；2016年度主持的思政课校本教研课题《贴近于学生生活，提高品德课实效》成功结题；2019年9月，积极参与区教科体局组织的道德与法治课教师“大练兵”活动，荣获二等奖。 三、无私忘我，事业为重己为轻。 作为首届百名“铜川好人”获得者，她以自己的行动诠释着自己的信念：“工作上多点吃苦，生活上少点享受；做社会、家庭、学校满意的好老师。”任职以来，她勤勤恳恳，尽职尽责，一心扑在工作上，从不因个人或家庭耽误工作。2014年3月开始，她公公因脑出血两次住院达3个多月，她总是利用下班时间送饭、陪院，从没请过假。公公瘫痪近三年，她下班后协助家人忙前忙后照顾老人，没迟到早退过一次，一如既往的投身于教育教学工作，无怨无悔。 四、千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金。 工作中，她恪尽职守，淡泊名利，无私奉献。她经常参加公益演出、捐赠、植树等社会活动；真诚帮扶数名建档立卡户学生，深入所辖刘村开展精准教育扶贫工作。多年来，她积极参与学校“青蓝工程”，以老带新，携手年轻教师迅速成长。一分耕耘，一分收获，她先后荣获市级优秀辅导员称号，获区级首届、第二届小学生作文竞赛优秀指导奖；2015年，荣获首届百名“铜川好人”称号；2016年被评为印台区先进教育工作者；2017年度被评为印台区中小学优质教育资源建设先进个人；2017年度荣获区教科体局系统优秀党务工作者称号；连续多年被评为乡、镇级优秀教师和党员标兵。 　　 　　“许身教育数春秋，历尽艰辛终不悔”，作为一名老教师，她从不倚老卖老，而是用爱和责任继续着她的教育之旅，不断书写无悔人生。 　　段姣琳教书育人教学相长 　　段姣琳，女，中共党员，本科学历，思想政治教育专业，中小学一级教师。陕西省中小学思政课“大练兵”教学骨干；铜川市“少先队活动教学能手；铜川市优秀少先队辅导员；印台区教学能手；印台区少先队工作先进个人。先后荣获全国优秀多媒体教学课件“一等奖”；铜川市高效课堂教学竞赛“一等奖”；铜川市中小学教师“班班通”应用能力大赛“二等奖”；铜川市少先队活动课说课展示活动“三等奖”；印台区“人人通”优课评选活动“一等奖”等。承担省、市、区公开课20余节，并获好评。 我的教育感言： 拥有一颗平常心，做孩子的知心人，分享快乐与悲伤，与孩子们一同成长，但愿这样的幸福能不断充盈着我的教育生活。 从外在形象上看，我缺少威严，可孩子们却常称我为：严厉的“女王”。更有同学回忆说，刚开始上我的政治课，大气都不敢喘一下。其实，我是故意为之。因为，初中生正处叛逆期，独立意识和求知欲虽增强，但却极易受到外界的干扰而影响学业。所以，我认为：可以给孩子们好心，但不能给他们好脸。然而，这一切却在悄悄的发生着变化。 　　去年秋季，我接到任务去教小学低段道德与法治。开学的第一课，像往常一样，我不苟言笑的走进教室，一边用锐利的目光扫视全班，一边一字一句地讲着课堂要求。然而我发现，这一招对一年级的“小豆豆”们来说也只是暂时管用，没过一会又开始“叽叽喳喳”了。这一节课，我在维持纪律中艰难渡过，“女王”被这些不起眼的小家伙们打败了。那一个夜晚，我辗转难眠，寻找出路。接下来的几天，我试着收起自己难看的脸色，微笑着鼓励孩子们，没想到却事半功倍。 第一次月考的清晨，孩子们比往常到校还要早，我从窗外经过，看到“小可爱”们正在自发地背诵课文。只见他们个个声音洪亮，嘴角上扬，满心欢喜的期待着人生中的第一次考试。这一刻，我为之动容，久久不愿离去，却又担心破坏了孩子们的读书氛围。我相信：这一定是对知识的渴望！ 　　第二学期的一天，初三毕业生苗苗回学校看我，她微笑着对我说：“老师，你上课时好温柔呀！”我惊讶的反问：“有吗？”......是呀，不知不觉中，我由严厉变温柔了。我惊呼自己的变化，却又见证了自己的成长。“水至柔至弱，滴水能穿石。”在教书育人的道路上，我要学习的东西还有很多很多。 　　新学期，新同学，在与这些“小可爱”们相处中，我是老师，是魔法师，是母亲，更是朋友。真心希望她们能够健康快乐的成长，也希望忙碌的父母们能多陪陪自己的孩子。那么，我能做的就是：用心教书，努力生活。  　编辑:井静敏 审核:高龙