<p> 金秋十月,丹桂飘香。 为了促进青年教师的专业化成长,了解青年教师的课堂教学水平与教学能力,为青年教师提供学习、实践和提高的机会,临河区教研室于2020年10月14日在临河八中举行了数学青年教师汇报展示课活动。临河区教研室杨少平主任、孟丽主任一行六人,临河八中杨文清校长、班子成员及全体数学教师和城区、乡镇兄弟学校的部分青年数学教师参加了本次活动。</p> <p>本次活动主要分为四个环节:</p><p>一、青年教师展课。</p><p>二、说课与诊课。</p><p>三、颁奖。</p><p>四、总结。</p> 青年教师展课 <p> 巴彦淖尔市实验学校教师蔡雅娟老师与临河八中一年级二班的孩子们一起学习《0的认识》,通过创设生动的生活情境,提供丰富的生活化材料,让学生由浅入深的认识0、书写0以及运用0来进行运算。</p> <p> 蔡雅娟老师的课带给我们温婉清新的感受,她充分利用学具和多媒体教学手段,调动学生多种感官参与学习,孩子们对这节课充满了兴趣。</p> <p> 临河区第一小学的陈红老师与临河八中五年级一班的孩子们一起学习《可能性的大小》,她让学生在游戏、观察、猜测、验证与交流中真正有效地理解和掌握了知识。在教学中,陈红老师设置了许多新颖有趣的实践活动,注重学生的情感体验和个性发展,增强了数学学习的趣味性,开放性,强调了学生数学学习的过程。</p> <p> 陈红老师极富亲和力,她深入学生身边,与学生进行积极的互动,并指导学生操作实验。</p> <p> 参加此次活动的两位讲课教师都是走上数学教学岗位不久的“新兵”。她们执着的教学钻研的精神,精湛的教学技艺,为广大数学教师树立了学习的榜样。</p> 说课 诊课 <p> 两节课结束后,两位青年教师从教材、学情、教学目标等多方面说课。杨文娟老师和李静老师分别对蔡雅娟老师所执教的《0的认识》和陈红老师所执教的对《可能性的大小》作了详细的点评。</p> <p> 杨文娟老师在评价蔡雅娟老师课时指出,蔡雅娟老师以学生为中心,充分调动了学生的学习积极性。教学环节环环相扣,在充分理解教材的同时对教材进行再创造。但结课过于仓促,要充分发挥教师的教育机智。</p><p> 李静老师在评价陈红老师的课时指出,陈红老师能准确把握教学目标,在教学时巧妙设计悬念,激发学生的学习兴趣,让学生既学会了知识,又掌握了方法。当然,在教学时,还应该给学生更多独立思考的空间,并抓住学生的回答对事件等可能性进行准确分析,要对学生的回答有一个正确的评价。</p> <p> 听课教师十分珍惜本次学习机会,认真做着笔记。</p> 颁奖 <p> 首先,由教研室杨少平主任为临河八中颁发优秀组织奖。此次活动由临河区第八中学承办,活动组织有序,效果良好。 然后,由教研室杨少平主任和孟丽主任为两位展课老师及诊课教师颁奖。两位青年教师备课认真,教学能力突出,为青年教师起到了的示范和引领作用;杨文娟老师和李静老师诊课十分精彩,精准到位。</p> 总结 <p> 教研室杨少平主任充分肯定了两位年轻教师的工作态度与能力,同时对两位年轻教师提出了更高的要求。首先,青年教师要认真钻研教材、钻研教法,了解学生。其次,要充分调动学生积极性,对学生表现给予鼓励性评价。最后,要大量积累案例,丰富自己的教学经验。</p><p> </p> <p> 临河八中的赵瑞副校长就这次教学活动进行了深入浅出的总结。这既是青年教师课堂教学基本功的展示,也是一次教师教学专业素养的培训。建议我们要立足课堂教学,不断精进教学教法,提高教学效率;不断学习、研究、反思、打磨自己的课堂教学,提升教育教学水平,提高教学质量;教师心里要有课标,准确把握教与学的方向;构筑理想课堂,研修主题课例,提质增效;修为思想型教师,做中国四有好老师。</p> <p> 本次小学数学青年教师展示汇报课活动,一方面为青年教师搭建了一个展示自我、锻炼自我的舞台,促进了青年教师们不断更新教育理念,主动提高教学技能,实现青年教师的专业成长;另一方面汇报课活动还给全体教师带来了收获和思考,让老师们不断学习、共同提高,在专业成长的道路上扬帆远航。</p> <p>编辑撰稿:徐文杰</p> <p style="text-align: justify;">办学宗旨:成长学生 成就老师 发展学校办学理念:恩博 恩雅 恩慧</p><p style="text-align: justify;">八中精神:感恩 尽责 激情</p><p style="text-align: justify;">校训:感恩立人 尽责做事</p><p style="text-align: justify;">校风:审问慎思 明辨笃行</p><p style="text-align: justify;">教风:爱生敬业 博学善思</p><p style="text-align: justify;">学风:乐学会学 勤学善学</p><p><br></p>