课题凝智慧,分享促成长——记高密市思政学科山东省教育科学规划“十三五”课题开题仪式暨“四史”教育同城大课堂

吴笑微

<p>  微凉的秋风中写满希望,承载收获。我们高密市思政教师带着对教育美好的理想,满怀激情地走到一起,共同邂逅一段美好的教研时光。</p><p> 伴着丝丝细雨,2020年10月14日上午,在高密市教育科学研究院四楼会议室举行了山东省教育科学规划“十三五”课题开题仪式暨“四史”教育同城大课堂研讨活动,高密市思政学科融通教研名师工作室的近30名成员及课题组成员参与了本次活动。同时我们还有幸邀请到教科所的赵在民所长、唐尧文主任、李剑琴主任、刘金龙主任四位专家对我们活动进行引领和指导。</p> <p> 本次开题仪式由唐尧文主任主持</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;"><i>🌺会议第一项:课题解读 明确方向</i></b></p><p><b><i></i></b></p> <p>  高密市初中道德与法治学科教研员、省课题主持人李秀芝老师带领我们对省课题《县域内多学段融通推进思政学科“同城大课堂”的实践研究》进行深入解读,就课题推进的背景、课题实践的过程以及课题推进的可行性等方面进行了全面解读与剖析,并基于三个学段的教学任务,就同城大课堂的推进主线组织了现场研讨与交流,使课题组成员更加明确了课题研究的方向和思路,更有信心做好省级课题的深入研究和实践工作。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);"><i>🌺🌺会议第二项:子课题解读 </i></b></p><p><br></p> <p>  杜艳玲老师、李爱萍老师、吕丽丽老师三位名师工作室主持人分别就三个子课题进行阐述。</p> <p>杜艳玲老师——《学段融通优化学教方式的研究》</p><p> 杜老师从课堂教学实践的诉求和需要出发,阐述了 “学段融通”对于教学工作的重要性,并基于“教学评一致性”的同向探索,对我们的学段融通推进学教研究规划了突破的方向,这是我们同城大课堂的课内主线。</p> <p>李爱萍老师——《多学段联动推进进阶式实践的探索与研究》</p> <p>  李老师就思政课立德树人的背景和现状进行分析,明确了实践研究这一子课题的重要意义,并就研究内容、研究目标、研究思路、具体实施以及研究的创新点进行了详细的阐述,分析了子课题拟解决的关键问题,并展望了子课题研究的未来预期效果和具体安排。这是同城大课堂的课外主线。</p> <p>吕丽丽老师——《破解思政学科记忆堡垒的行动研究》</p> <p>  吕老师结合课程改革的大背景以及中考、高考的实际情况,介绍了子课题研究的实际意义,从记忆、思维、遗忘、记忆方法、意义学习和复习等方面为子课题研究找到了理论支撑,并对记忆方法的探索和教学内容的设计展开叙述,最后阐述了子课题研究的预期效果。</p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);"><i>🌺🌺🌺会议第三项:集思广益 专家指导</i></b></p> <p>  专家组听取了课题研究开题报告,审阅了课题研究的有关前期准备材料,一致认为课题选题具有研究价值、课题研究目标明确、 课题研究内容具体,赵在民所长和李剑琴主任进行了精彩点评:</p><p>1.&nbsp;方向性强:符合国家政策要求,积极落实立德树人育人目标;</p><p>2.&nbsp;创新性强:积极探索多学段融通,上下贯通,积极探索多学段联合育人新渠道;</p><p>3.&nbsp;规范性高:符合课题要求,内容介绍全面,体现了课题研究的背景及核心内容;</p><p>4.&nbsp;可行性高:针对研究问题,提出具体的解决措施,操作性高;</p><p>5.&nbsp;团队强大:课题组成员凝心聚力,一群人,一起走,共同探索多学段协同育人路径;</p><p>6.&nbsp;分工明确:每个题题成员都有具体的分工任务,以及课题推进的实施办法,实现更深入推进。</p><p> 同时,几位专家提出了一些指导性意见:</p><p>1.提倡开展项目性课程,活动要多样化,引导学生主动参与,自主研究、自主探索、自主解决。</p><p>2.关于评价问题,不同学生,不同认知,要构建怎样的评价体系?在评价体系中,学生的评价、家长的评价可以融入到其中。</p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);"><i>🌺🌺🌺🌺会议第四项:认真聆听 积极探讨</i></b></p> <p>  会议过程中,老师们专注地倾听,凝神地思考,最后就课题的相关问题展开了热烈的讨论,感觉到教育的担子日渐沉重,课题的责任任重而道远。我们相信,一路上有志同道合者同行,课题之花定将在我们思政学科尽情绽放,并结出丰硕的果实!</p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);"><i>🌺🌺🌺🌺🌺会议第五项:“四史”教育同城大课堂融通研讨</i></b></p> <p>  李秀芝老师向与会名师工作坊成员介绍了我们正在推进的“四史”教育同城大课堂,并组织三位主讲教师介绍了他们的授课思路,交流互动中授课教师更加明确努力的方向。同时,李老师呼吁大家积极组织校级学生创意实践成果的评选,并及时把学生最优秀的实践成果推报上来,让我们看到学生的成长和精彩,准备参加第四期同城大课堂的集中展示活动。</p><p> 此次研讨活动,为我市多段融通思政学科"同城大课堂"的继续推进明确了方向,达成了共识,凝聚了力量!</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">  至此高密市思政学科省课题开题仪式暨“四史”教育同城大课堂研讨活动圆满结束!👏🏻👏🏻👏🏻</b></p> <p style="text-align: right;"><span style="font-size: 15px;">编辑:王青 吴笑微</span></p>

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