<p> 2020年10月14日下午2:30我园进行了一次食品安全应急演练，目的是通过演练，检验和提高我园食物中毒的应急准备、组织协调和应急响应能力，检验应急预案是否科学、合理和具有可操作性；总结和评估演练结果，进一步完善演练预案，增强食物中毒应急处置能力，实现重大食物中毒处置的科学、合理、快速、准确。</p> <p> 为达到预期演练目的，园领导对演练活动进行了安排工作</p> <p> 下午2:30，大二班有一位幼儿出现恶心、呕吐、畏寒、阵发性腹痛及水样便等为主要症状，患者均证实在吃完午点后，怀疑为食物中毒。</p> <p> 对此班主任按程序将情况逐级向后勤主任、分管领导和园长汇报</p> <p> 幼儿园接到电话报告后，立即将事件的有关情况向镇卫生院和镇政府进行报告，同时组织幼儿园的保健老师赶赴现场。各方竭力配合，做好调查工作。</p> <p> 两位老师将呕吐幼儿送到保健室</p> <p> 一位老师留取了幼儿呕吐物，以便配合检查和调查</p> <p> 保健医生对呕吐幼儿进行了全面细致的检查</p> <p> 保健医生第一时间封存了食品留样柜及食品存储区</p> <p> 老师及时将幼儿送往就近医院并且通知了家长</p> <p> 全部演练活动经过前期的专题学习、人员分工、职务对接等进行了充分的准备，本次演练活动过程有序、完整、迅速，大家结合本次演练实际，进一步完善了方案和流程。演练初期的目的是全体人员熟悉流程和职责，演练的最终目的是救人，最大程度地保护师幼的生命安全。</p>