<p> 为了增强班主任工作能力，提高学校德育工作和班级管理水平,形成良好的校风、班风，养成优良校园文化的传承，切实提升班主任工作效率,使班主任工作上台阶。2020年10月14日下午16:40， 西安高新区第三十六小学在综合楼会议室召开了全体班主任工作会议。</p><p><br></p> 西安高新区模范班主任张静老师经验分享，平时不善言谈的她，是这样朴实、扎实地做：1、勤是基础，跟班要勤。2、“严是爱，松是害”，治班要细、严。3、“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子”，“好孩子是夸出来的”，对学生要有爱、表扬。<div> 最后她这样说：“小学班主任工作是一项很繁杂琐碎的工作,每个班主任都有过酸甜苦辣,特别是小学低年级的班主任,既是老师,又是保姆,警察,要带好一班不懂事的孩子,确实不容易。小学低年级又是学生刚跨入校门,学习知识学习做人的起始阶段,因而,小学低年级班主任的工作是十分重要而光荣的。我觉得只要充满爱心,关心和爱护他们,并严格地要求和教育他们,爱中有严,严中有爱,细致入微,一定会到达令人满意的效果。”</div><div><br></div> <p> 高新区兴隆街道模范班主任张毅老师经验分享，她说班主任要具有强烈的事业心,责任感,更需要一颗爱心,爱是教育的营养,没有爱,就没有教育的成功。对于表现差的学生,更需要我的耐心、宽容和关爱。只有从点滴做起,从小事做起,因势利导,做到润物细无声班级自然就管好了。她是这样说也是这样做。</p> “他山之石，可以攻玉”，汲取、内化促提升。班主任们边听边做笔记，不断提升自己的班级管理水平，不断丰富班级文化内涵，是每一位班主任的工作初衷。 姚龙江副校长对班主任进行了培训<font color="#333333">。<b>一</b>、</font>班主任工作包括什么，（1）人的管理——学生。（2）事的管理——日常工作与活动。（3）物的管理——班级财产。<b><font color="#333333">二、</font></b>班主任每日常规工作要求，早读，卫生保洁，广播操，课堂纪律，每日总结，学生放学。<font color="#333333"><b>三</b>、好习惯培养（1）一声问好，（2）两个轻声，（3）三处整齐</font>（4）四项自觉。<div> 最后，强调做好班主任工作要不断学习，不断更新教育理念，与时俱进，大胆摸索班主任工作新思路、新模式。</div> 赵建锋副校长就学生安全工作给班主任进行了培训，安全无小事，安全宜细不宜粗，时时讲安全，安全常挂心上。 班主任一举一动影响学生的思想、道德、行为，以至于人生观和世界观形成。班主任工作是学校工作的灵魂，班主任日常管理和培训工作有助于提升学校的文化内涵。 <p>策划：西安高新区第三十六小学教导处</p><p>审核：徐利民 姚龙江</p><p>图文：王涛亭</p>