<p> 有一种伟大来自平凡，有一种崇敬始终如一。在理想大家庭里有这样一群人，他们用至真至善，至纯至美的行为和精神深深打动着我们每一个人……感动不只是内心的温暖，更是载理想扬帆起航、助学生成人成才的铿锵力量！</p><p> 经过前期精心策划，学部各中心评选，学校考核组评审等环节，理想小学月度人物终于千呼万唤始出来。在这秋意渐浓的日子里，让我们一起面对感动，一起向理想月度人物致敬！</p> 一学部全体班主任 <p> 面对一群刚刚步入小学，状况百出的小豆包们，一学部的班主任们群策群力，舍小家为大家，帮助一年级的小宝贝们顺利度过了入学适应期。遇到小宝贝入厕不小心弄脏衣服，刘珂老师二话不说，边细心处理，边耐心安抚……几个特别调皮的孩子，经常在校园里到处乱跑，攀爬窗台、栏杆，石琳子老师不厌其烦，多次与家长沟通，正面严格要求加上及时反馈鼓励，孩子们慢慢安静下来……有学生需要老师时刻陪伴看护，曹晓旭老师便不分课上课下，随时将孩子带在自己身边，是不妈妈却像妈妈一样用耐心和责任心，浸润着孩子及家长的心田……在保质保量的完成各项工作任务的同时，更要面对一群紧张焦虑的家长。孩子刚刚上小学，家长也需要适应时间，在这个过程中，难免焦炉紧张，谭艳玲老师、刘静老师、李玉萍老师、潘玉老师耐心的与家长沟通，缓解家长的焦虑。是一年级老师们的无私付出，换来了我校一年级新生斗志昂扬的精神面貌！</p> 宋晓慧老师 <p> “用心工作，用心生活，用心感悟”是宋晓慧老师的人生信条。作为一名新入职的青年教师，宋老师踏实求真，认真履行工作职责，高效高质的完成教科研和班级管理等各项工作任务，尤其在班级管理工作中取得了优异的成绩。工作中，她时刻不忘自己的责任，以“学高为师，身正为范”来要求自己，热爱每一位学生，使学生得到良好的教育；课堂上，认真讲课，积极调动学生的学习积极性，力求讲过的知识学生一定掌握，课后认真辅导、批改作业，每个环节力求不仅做到位而且做到最好，保证每节课都取得较好的效果。在理想小学快乐、和谐的环境氛围中，她与同事和睦相处，与任课教师团结协作，严以律己，宽以待人。宋老师说“不管工作多么繁琐劳累，让自己感受到工作的幸福，让孩子们体会到学习的快乐是我无</p><p>悔的追求！”</p> 徐福霞老师 <p> “只要路是对的，就不怕路途遥远”是徐福霞老师的人生信条。参加工作第二年，徐老师对教育有了自己更深刻的认识。她说：“教育”是一份良心职业，只有真正对得起自己的良知，做一个有责任心的人才能够称得上“教师”。</p><p>作为一名小学教师，她一直这样坚守着，始终告诫自己要做一名师德高尚的老师,。作为一名语文老师，用爱和温暖感染着孩子，无论自己是在课堂教学还是班主任工作中，始终都是告诉自己：慢下来、静下来、一切为了孩子！她在培养孩子养成良好习惯的同时，特别注重培养孩子的规则意识，通过和孩子的谈心、讨论，循循善诱，引导孩子们建立自己认可的规则、秩序。蒙特梭利曾经说过:我看到了，我忘记了；我听到了，我记住了；我做过了，我理解了！孩子也是一样的，为了让孩子通过每一次亲身体验获取认知，她利用一日常规中的每一个环节为孩子提供充足的体验和参与的机会。</p><p>“教师最好的状态就是每天都在成长中！”在教学中中她用敏锐的眼睛去捕捉发生在周围的各种信息,及时发现问题并积极解决问题，慢慢的走进了孩子内心的世界，成了孩子们的知心朋友。在工作之余，她坚持阅读、学习、实践，再阅读、再学习、再实践，让学习成为生活的一部分。陪伴孩子们成长的过程中看到了她平凡但又不平凡的故事，孩子的进步也是对她今后工作的激励。相信在她的教育生涯中，在她奉行的爱的教育中，在不断深入解读孩子的道路上，带着她的梦想与孩子快乐同行！</p> 王克老师 <p> “捧一颗心，带一班人，三尺讲台献青春”作为一名教师，不仅要给学生知识，更重的是教会学生做人，而这就需要我们老师能够用深厚的爱心浇灌他们的心田。我认为爱心是伟大的，是教师的天赋，是开启孩子心灵之门的钥匙。”三学部的王克老师是这么说的，也是这么做的。工作中他认真钻研业务，提高工作能力。教学实践中，他敬业意识强，奉献精神好，教研效果佳，教学成绩优，潜心研究语文教学，积极实践《新课程标准》，让课内和课外相结合、理论与实践相结合。课堂上，他充分调动学生的积极性，帮助学习暂时落后的学生查漏补缺，不管时间早晚，身体状况好坏，王老师都坚持让每个孩子不掉队。</p><p>教书育人仅靠有责任心是不行的。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上，王老师是平凡的却又是执着追求的，祝福不惜付出辛劳和汗水的他在今后的教育征途中收获满满。</p> 张鹏老师 <p> 如果说教育是一种科学，一种艺术，那么班级的管理更为如此。作为五年级一班新上任的班主任兼数学老师，张鹏老师深知自己肩负的责任。开学前，张老师就一一与之前的任课老师了解学生状况，与每一位学生家长沟通；学生入学后，作为班主任的他课后都会在教室多停留一段时间，利用课间与学生们交流，短短几分钟不长，但长此以往，学生们的进步却显而易见。在学期初张老师通过与学生共同商议制定班级公约。公约制定后作为班主任的他以身作则，每天都是第一个来到教室，最后一个离开……张鹏老师一直相信：爱是打开学生心灵的金钥匙，让每一个学生都可以感知到老师对他们的爱，让学生自觉的把这份爱转换成他们学习的动力是他的工作总则。</p> 张迎雪老师 <p> “ 认真做事，踏实做人。为人师表，无愧于心 。”是张迎雪老师的人生信条。自参加工作以来，她一直遵循和实践着自己的人生信条，以满腔的工作热情投入到自己的工作中。</p><p>学期伊始，离张老师产假结束还有一个月时间，她接到学校报到通知后主动提出提前结束产假，回到学校开始正常的教学工作。目前她担任六年级语文与道法学科教学工作，并在学校课程中心任职员工作。家中的孩子不满4个月，作为一名母亲，她何尝不想陪在孩子身边，可作为一位教师，想到教室中学生们求知的眼神、家长的期待，她还是克服困难，尽全力投入到教学工作中来。这样的做法家人无法理解但给予最大的支持，因为这是为师者的一份责任，一种使命。她对待学生，有耐心、有爱心、有恒心，付出时间和智慧；在工作上兢兢业业，虚心学习，用心请教有经验的老师，认真完成学校布置的每一项任务。看到班级学生的点滴进步，张老师觉得自己做出的一点牺牲是值得的。</p><p><br></p> 王小莉老师 <p> 王小莉老师的人生信条是“生以求知为乐，师以从教为荣”。热忱工作，无私奉献的她即是入职不满两年的音乐教师又是工作勤勉务实的学校少先队大队辅导员。作为一名青年教师，王老师善于用音乐活动来调动学生兴趣，触动学生情感。她秉持“音乐是手段，育人为目的”的教育理念。因跨年级教学，所以她会精心设计风格各异的课程，以适应不同年级的学生特点。作为学校的少先队大队辅导员，她身正为范，扎实肯干。先后组织队员们开展各种少先队实践教育活动以及爱国主义实践活动，通过这些活动培养少先队员的爱国主义精神和强烈的社会责任感。她始终坚信：每个队员都是一块金子。她希望每个孩子都能在活动中体验、磨练、成长。自从事少先队工作以来，王老师把培养队员们的信任当作荣耀，用爱心和恒心培养了一批优秀的少先队员，是她们的贴心好友。</p> 魏倩倩老师 <p> 根据学校发展需要，理想小学今年成立了督导评价中心。魏倩倩老师作为督导评价中心的一员，深感责任重大，深刻认识到评价督导对学校发展的重要性。在孙丽霞主席的指导下，开学初她结合学校工作实际，制定了督导评价中心的工作计划，进一步明确了督导评价中心的重要工作，认真完成监督、检查等各项工作。对学校各班级卫生区、教师卫生责任区进行网格化公式，每周对各班级卫生进行检查。并制定了学校最美办公室评选方案，对学校办公室卫生环境和文化布置进行评选。除此之外在孙丽霞主席的领导下，魏老师积极做好教育满意度提升工作、工会工作。督导评价中心的工作还需要一点点摸索，魏老师会继续认真执行学校工作要点，密切配合学校、各中心，尽心尽力进行督导评价工作。</p> 李玉萍老师 <p> “我是一个会一丝不苟、尽心尽责做好每件事情的人”。李玉萍老师这样评价自己。她除了担任一年级语文教学和班主任外，还担任学校宣传工作和一年级语文备课组长的任务，临时工做也比较频繁。面对问题，她没有退缩。在她看来，这是学校及组织对她的信任，她应该不负众望。面对困难，她及时调整自己教学与宣传工作的关系，妥善做好安排，努力做到各项工作有条不紊、齐头并进。“三人行，必有我师”，她积极向每位老师学习，努力完善自己的教学风格。还利用自身的技术优势，制作精美的多媒体课件。“决不打无准备之仗”是她在教学过程中对自己的要求。日常工作中的每一节课，她都能够做最充分的准备。“千教万教，叫人求真;千学万学，学做真人。”叶圣陶老先生朴实的话语对她受益匪浅，如今，她一直努力用心书写教育人生，虽不辉煌，却时时以实际行动演绎着一名年轻教师的风采。</p> 杨朋老师 <p> 哨子就是他的教杆，操场就是他的教室。作为体育老师兼综合服务中心职员的杨朋老师，操场上校门口每天都能看到他的身影。活泼开朗的他对待工作认真负责，以积极的态度关爱学生，努力工作，认真的备好每一节课，积极上好每一节课。从小事做起，予德育在体育</p><p>之中，在平时的教学工作过程中，他总能全面贯彻教育方针和新的教学理念，按原大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划，认真备课。平时工作除了认真开展课堂教学外还保障了学校各项体育工作的顺利开展，保证了学生在校一日的体育活动时间，丰富了学生的课余文化生活，提高了校园文化建设。在他的努力下学生们本身增强了体质，养成了良好的行为习惯，使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的温暖。有利</p><p>于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智、体等方面的全面发展。</p> <p> 教育是什么？答案有很多，但理想小学的老师们给出了一份份令人内心温暖又充满前行力量的答卷。或许教育就是用老师的一颗真心心，温暖一群孩子的心，用老师的一点信念，点亮更多孩子的理想。月度人物是我们每个理想人的缩影，唯愿时光不老，我们不散，期待善思笃行的理想人共同谱写理想小学的华美篇章……</p> <p>撰稿：李敏</p><p>排版：李敏</p><p>校对：李玉萍</p><p>审核：田瑞雪</p>