深化合作搭平台同心同行共成长

综合中专青年之家

——记桑植县金海实验学校初中部班主任论坛 一花独放不是春，百花齐放春满园。班主任工作是学校教育教学管理中的灵魂，是学校德育工作的中流砥柱。为进一步优化班级管理，探究更好的育生之道，促进家校之间的交流与合作，2020年10月12日下午18：00，桑植县金海实验学校初中部在善学楼四楼会议室举办了以“家校共育”为主题的班主任工作论坛。 　　论坛伊始，我部德育主任刘亚主任强调了家校合作对孩子教育的重要性。学校是学生成长的摇篮，家长是学生的第一任老师，教育是合力作用的结果，家校要争取最大公约数，从理念和行动上力争达到更多的一致。一个没有家庭参与的学校教育和一个没有学校引导的家庭教育，都会使教育质量失之偏颇，它需要家庭与学校紧密的配合，互相支持，而家委会就是那个学校与家长、老师与学生、家长与家长之间沟通合作的重要桥梁。 班级管理，重在用心，C1801班班主任胡海波老师结合工作实践，在此次论坛上分享了他们班家委会建立的过程。同时展示了他们班家委会组织的家长义教，家长义工，和最美家长志愿者评选，肯定了家委会辛勤付出和对孩子们的巨大影响。 　　管理有方，各有其道。有的班主任是“严”字当头，有的是“爱”字相伴，还有的是“勤”字为基，而C1804班班主任刘胜富老师则更多的是“细”上着手，他与他们班的家委会为孩子所做的一切让人感动又感叹。 　　青年教师们聚精会神地聆听着两位班主任的精彩分享，认真地做着笔记。这些感人的教育故事，让大家醍醐灌顶，一朵朵艳丽的教育之花在听众的心里已悄然开放。 　　论坛感悟篇 朱育汕老师：听了胡老师，刘老师，刘主任的班主任经验分享，我发现原来班主任工作可以划得如此细致。从单一的管理模式，可以转化为多元化管理，从学生到班级，从学校到家庭，真正做到三位一体，加强了学校、老师与家长的沟通。从某种程度减少了班主任的负担，但对学生以及班级管理却做到了更好的效果。班主任工作任重而道远，我会运用这次论坛中学到的知识，争取把班主任工作做得更好。 　　孙苗老师：刚好在头疼家委会怎么更好成立并开展的时候，班主任论坛就像是一场及时雨，给我们注入了动力与活力。论坛从为什么要做？怎么开展？怎么更好地发挥家委会的作用？几个方面做了介绍。中间还让有经验的班主任做了分享，切实可行的流程、方法面面俱到，委实是受益匪浅。 　　彭利军老师：“学校、老师与家长从来都不应该是对立关系，因为学校、老师与家长的目标是一致的：让孩子更好的成长。但是由于时间上的关系，认知上的差异等等原因，许多时候老师和家长无法进行有效的沟通。所以，家长委员会的成立就显得尤为重要。家长委员会代表了全体家长参与学校民主管理，支持和监督学校做好教育工作，是学校联系广大学生家长的桥梁和纽带。所以家长委员会成员必须有正能量，有无私奉献的精神，在孩子教育方面有正确的导向。孩子的教育从来不是学校、老师单方面可以完成的，只有充分发挥家长委员会的作用，让学校、老师、家长之间进行有效沟通，才能让孩子更好的成长。” 　　独行快，众行远，同心山成玉，协力土成金。本届班主任论坛的成功举办，搭建了学部班主任成长的平台，壮大了优秀班主任团队，增强了班主任之间的合作交流，实现了资源共享、优势互补，促进全体班主任老师向着更宽、更广、更远的专业化发展之路继续探索与前行。