转眼孩子们已经入学一个多月~越来越多的宝贝们每天早晨都是开开心心的来到幼儿园。他们摆脱了焦虑的情绪,是老师们妈妈般的爱温暖了孩子,是家长坚持不懈的决心坚定了孩子,是幼儿园多姿多彩的环境吸引了孩子......<div>而这其中还有一个重要因素就是我们幼儿园创设的环境温馨而有趣,丰富而有秩序。</div> 区角游戏是幼儿园教育的重要组成部分,是孩子们每天游戏、学习不可缺少的活动。为进一步贯彻落实课程游戏化的精神,提升区角游戏的质量,满足幼儿个性化活动的需要。2020年10月13日,我园组织开展了区角游戏观摩活动,老师们相互学习,相互交流,共同进步,一起成长。 <h5><font color="#ff8a00"><b>下面就云参观一下我们丰富多彩的幼儿园吧~</b></font></h5> <h5 style="text-align: center"><b>富有创意的主题墙、作品墙</b></h5> <h5 style="text-align: center"><b>各种类型的角色区</b></h5> <h5 style="text-align: center"><b>随处可见的绿色植物</b></h5> <h5 style="text-align: center"><b>各处规则规范</b></h5> <h5 style="text-align: center"><b>自制玩教具</b></h5> <h5 style="text-align: center;"><b>生日墙</b></h5> <h5 style="text-align: center;"><b>整齐的建构区</b></h5> <h5 style="text-align: center;"><b>图书角</b></h5> <h5 style="text-align: center;"><b>表演区</b></h5> <h5 style="text-align: center;"><b>创意鼓励办法</b></h5> <h5 style="text-align: center;"><b>其它角落一览~</b></h5> 在本次环境创设和区角观摩活动中,各班凸显班级亮点,材料选择多种多样,区域投放科学合理,层次清晰,充分体现了以幼儿为本的教育理念,注重了环境的教育性、教师的创造性、幼儿的参与性和互动性,并注重领域与主题活动的联系与融合,制作的材料体现层次性、挑战性,有助于幼儿自主学习。<br>活动中,观摩小组对每个班级的每个区域进行了全面细致地观摩,每个班的主班老师也向大家认真的介绍班级环境的亮点和“小心思”,在参观过程中,各班老师的别具匠心让大家受益匪浅。如:各班区域环境整体风格协调、一致,有海洋风、田园风、原木风、太空风等等。角色区的创设也是别有风味,有超市、小吃街、烧烤摊、甜品屋、医院等等,还有舒适温暖的娃娃家、富有创意的建构区、色彩丰富的美工区、智慧无穷的益智区……老师们合理利用空间,投放各种各样的材料,让每个空间角落都能成为孩子活动和游戏的场地。大家认真仔细观摩,时而驻足,时而拍照,时而交流,吸纳别人的优点,指出彼此的不足,在观摩中相互学习借鉴,有力地促进了京师星海幼儿园环境创设和区域特色活动的进一步开展。 <b>~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~</b> 通过这次观摩又给了老师们很多的启发,在观摩之后我们也会继续改进我们的环创和区角玩教具,让孩子们在更加有意思更加富有教育意义的空间中游戏和生活。<div><b><font color="#167efb">也希望家长朋友们能够集思广益,让孩子们学会分享与共享。</font></b></div> ★♥★♥★♥★♥★♥★♥★♥★♥★♥ <h1 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">辛庄京师星海幼儿园</font></b></h1><h1 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">废旧材料征集活动开始啦~</font></b></h1> <h5><font color="#333333"><b>在幼儿园老师的眼中</b></font></h5><h5><font color="#333333"><b><br>生活中没有“废品”</b></font></h5><h5><font color="#333333"><b><br>只不过是没有放对位置而已!</b></font></h5> <h5>亲爱的家长朋友们:<br>您在家是否经常遇到这样的情况,月饼吃完了,包装盒却是崭新又漂亮,弃之可惜,留着又没有用;卷纸用完了,中间的纸芯筒肯定没用,扔了吧;好久以前的光盘已经不听不看了,就算再用效果也不好……类似这样的情况肯定还有很多。这些看似可以丢弃的物品在我们老师眼中可是宝贝,我们只要把它简单处理一下,它们就会神奇地变成各种趣味十足的玩具和环境创设材料。既环保又节俭,而且还能开发孩子们的思维,同时也能有效利用这些废旧物品,何乐而不为呢!所以我们倡议大家养成把家中的废旧物品收集起来的好习惯,让节俭成为习惯 。<br></h5><h5> 为了丰富孩子们在园时的区域活动,加强孩子们的户外锻炼,提升孩子们的环保意识,让废旧物品带给孩子更多创意的空间。我们倡议老师、家长、孩子一起来收集生活中的废旧物品和材料。从现在开始,家长和孩子可以一同收集家中的废旧物品,将它们消毒并且清洗干净带到幼儿园,让废旧物品也有它的用武之地!<font color="#b06fbb">(此次活动自愿参加)</font></h5> <b><u>征集要求:</u></b><div>1.为了确保孩子的安全,提供的物品要经过<font color="#b06fbb">消毒和清洗</font>,确保其<font color="#b06fbb">干净、完整、安全</font>。<br>2.请大家提供自己家中不需要的<font color="#b06fbb">废旧物品</font>,<font color="#b06fbb">勿购买</font>。<br>3.收集废旧物品的活动是长期的,家长可以在日常生活中收集整理起来,让孩子们带到园里来。</div> <u><b>以下是可利用物的参考清单:</b></u> <font color="#ff8a00">建筑类</font><br>纤维板、PVC管、赛克瓷砖,废木头等,各类大小厚薄不一的木片、小木板、小木棍。表面光滑平整,防止木刺扎手。 <font color="#ff8a00">瓶罐类</font><br>漂亮的小瓶子、小罐子、瓶盖(例如矿泉水瓶、红酒瓶、啤酒瓶、透明玻璃瓶、饮料罐、奶粉罐等)<br>请注意易碎的玻璃的不需要,盖子要保留,防止孩子们玩耍时被边缘割伤,洗干净晾干再带至幼儿园。 <font color="#ff8a00">纸质类</font><br>硬纸板、杂志、报纸、挂历、字画卷轴、包装纸、纸盒、纸箱、纸巾筒芯、蛋糕盘等<br>干净无油渍、奶渍的食品盒、奶盒等,要求外形工整,无挤压变形。 <font color="#ff8a00">各种布料</font><br>牛仔布、布织布、棉质布、麻布、丝绸、带子、扣子、扣环、手套、帽子、饰物花边、领结、缎带等。 <font color="#ff8a00">玩具衣物类</font><br>各种各样玩具、医生听诊器、输液架、针管,玩具扳手、锤子、积木、木梳,小汽车等家中不玩的玩具,小时候不穿的漂亮衣服,扮演医生、护士、厨师、服务员用的帽子、衣服、围裙等 <font color="#ff8a00">家居用品类</font><br>衣架、光碟、相框、纽扣、旧轮胎、贝壳、石头、坚果壳、麻绳、毛线、水果篮、雪糕棒等等 幼儿园的资源是有限的,家长的力量是无穷的,让小爱汇聚变成大爱,让孩子在家园共同的努力下健康成长!感谢您的配合!<div>您的举手之劳,将是孩子们的学习发展之源!<br></div> <h5 style="text-align: center"><font color="#ed2308"><u>所有物品都会清洗消毒后再投入到区角哦!</u></font></h5> <div style="text-align: left;"><font color="#167efb">我国近代教育史上著名的幼儿教育专家陈鹤琴先生说:“</font><font color="#ff8a00">小孩子生来是好动的,是以游戏为生命的。</font><font color="#167efb">”儿童的学习主要是在生活和游戏中进行的,通过多运动,多强健,多游戏,多快乐,多经验,多学识,多思想来丰富孩子的生活。</font><font color="#ff8a00">游戏是孩子最好的课堂。</font><font color="#167efb">无论个性还是才智,都要通过孩子本身的行动得以实现。</font><font color="#ff8a00">遵从孩子的意愿,让孩子在游戏中学习,在学习中游戏,充分享受游戏的权利,促进儿童身心全面和谐的发展。</font><br></div>