<p> 为了促进我校语文教师的专业成长，发挥学校骨干教师、红烛先锋的示范和辐射作用，更好的营造共同交流、共同借鉴、共同成长的氛围，让教师在思维的碰撞中激发更多的教学热情，为教师搭建互动的平台。 10月14日，海区一小开展“经验共分享 交流促成长”语文学科经验分享互动交流会。</p><p> </p> <p> </p> <p style="text-align: justify;"> 本次活动中张晶晶、杨波、全宁宁、李海林、王卓慧五位老师结合自己平时的语文教学工作，将自己工作中有利于学生语文素养提升的做法进行了分享。</p><p><br></p> <p> 张晶晶老师《关于作文教学的几点建议》中提到写作能力是语文素养的综合体现，通过鼓励学生，树立信心；精心训练，培养技能等方面做了详细讲解，从她的分享中真正感受到了给予学生肯定的同时，要指出努力的方向，让学生在自主思考中、在教师润物细无声的指点中不知不觉的掌握写作方法。</p> <p> 党员先锋杨波老师的经验分享言简意赅，《最美书写 成就一生》中，杨老师提出要合理规划时间，向课堂要质量，低年级的基础要打牢，结构清晰，条理紧凑，老师富有亲和力，形象感知多种方式不断巩固，还特别注重写字方法的指导与示范。</p> <p> 党员先锋全宁宁老师分享了《学无止境 你我同行——阅读写作指导分享交流》。全老师带领学生“爱上阅读”。她说阅读是提高阅读能力的重要平台，要引导学生专项阅读，以课文为抓手，阅读积累，做题训练，总结问题，寻找方法，要关注学生的兴趣和个性，关注学生的起点和发展。</p> <p> 党员先锋李海林老师代表本年级组分享了本组的金点子，如严格的班级管理要严慈并举；积极配合科任老师长期沟通交流，互学方法，才可以彰显团队力量；要培养孩子养成良好的学习习惯等。从李老师的分享中让我们真正明白了:“用众人之力，则无不胜也。”</p> <p> 王卓慧老师代表本年级组详细的介绍了小组合作学习，注重以学生为主体，教师为主导的教育教学模式，强调让学生自主参与学习，自主实践，倡导学生积极主动交流，大胆合作互动，提高学生分析问题和解决问题的能力。</p> <p> 赵德孚副校长对此次活动提出了指导意见。对教师全情投入、深入钻研、精彩展示予以称赞。</p> <p> 一个半小时的分享时间里，老师们意犹未尽，晚上八点我们相约微信平台进行线上互动沙龙，大家各抒己见，畅所欲言。</p> <p> 本次教学交流活动给教师们提供了一个展示和学习的平台, 打开了教师的教学思路, 彰显了教师们的教学个性, 真正体现了资源共享,优势互补，有力地促进了我校语文教师专业化的成长。</p> <p> 编辑:姚禹彤</p><p> 审核:赵德孚</p>