<p> 十一过后，秋意渐浓。看！河岸边的树木，换上了五颜六色的衣裳，随着阵阵微风悄然无息地撒落下叶片，瞬时遍地铺金。火红的枫树林，一簇簇，看上去那么可爱，那么惹人喜欢。</p> <p> 迎着秋日午后的阳光，钟小三里坡校区一二年级语文组全体成员在谢守琴主任、徐秀霞组长、赵丹组长的带领下，开始了本周的教研活动——《坐井观天》教学研讨，碰撞出智慧的火花。</p> 同课异构 牛刀初试 <p> 经过抽签，本次是倪可、舒丹两位青年教师参与“智慧课堂”的同课异构活动。</p><p> 首先，二年级3班倪可老师向大家介绍了《坐井观天》这一课的教学目标、教学重难点，以及教学设计，她细细讲解，同年组的老师们认真聆听，做好笔记以便交流。</p> <p> 接下来，二年级4班的舒丹老师也向大家介绍了《坐井观天》这一课的教学设计。她的设计中，关于“井沿”这一重点词语的讲解方法，得到了谢主任的肯定。</p> 集体备课 倾囊相授 <p> 听完两位青年教师的发言，徐秀霞组长将自己关于这一课的思考娓娓道来，结合自己丰富的教学经验向年组的青年教师们传授了教学“秘诀”，告诉我们要注意围绕语文要素，落实教学目标，并且要有长远眼光，注意课程规划，组员们如沐春风。 </p><p> 赵丹组长也倾囊相授，毫无保留，以“井里”和“井沿”的讲解方法启迪我们要有教学创新，注意低年级语文教学的趣味性。</p> <p> 接下来 ，谢主任首先肯定了两位青年教师的付出与准备，然后语重心长地告诉我们要趁着年轻，认真钻研教学，多多付出，莫让时光蹉跎。</p><p> 她用自己的教学方法启迪我们教学中要注意识字方法的研究，调动学生的识字兴趣至关重要。</p><p><br></p> <p> 本周，专家周洁老师亦走进了我们的教研活动，非常认真地听了小组老师们的教学设计和讨论，提醒我们在一二年级低年级阶段，要高度重视识字写字的落实情况，逐一落实教学的每一个环节，让学生学有所获。</p> 学无止境 笃志不倦 <p> 听完专家和组长们的谆谆教诲，年组老师们有了更加明确的目标与方向。</p><p> “世之奇伟、瑰怪，非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。”在未来的教学工作中，我们定将笃志不倦，砥砺前行。</p> <p>撰稿人：吴芬</p><p>审稿人：徐秀霞、谢守琴</p>