<p> 幼儿园的植物角是促进幼儿观察力发展、增长和丰富知识的途径之一。我们洋北中心幼儿园在2020年10月增设了植物角和种植园，不仅美化了环境，也使我们的生活更加生动有趣，丰富多彩。</p> <p><b>1.培养我们爱观察:</b></p><p> 在种植植物的过程中，我们积极主动地仔细观察植物，从中发现植物一些平时不易引起注意的特征变化，老师培养我们的观察力，激发我们探索自然奥秘的兴趣。谢谢您——老师！</p> <p><b>2.培养我们爱劳动:</b></p><p> 老师让我们参与种植活动，在老师的引导下我们来给植物角的植物浇水、让植物生长得更茂盛。</p> <p><b>“我自豪—我是小小设计师”</b></p><p> 设计摆放的位置，老师放手让我们积极动手，大家快来看👀！空旷的场地，老师帮助我们布置出美丽的植物角，我们很自豪！谢谢您老师，是你们培养我们做个热爱劳动的好孩子！</p> <p>给植物宝宝浇点水😄</p> <p>自己的事情自己做，</p><p>我的小花🌸我来浇水💦️</p> <p>嘻嘻(♡˙︶˙♡)老师你看！</p><p>小花🌸开得好看吗？</p> <p>小花开的可香啦！</p> <p> 我们在老师的带领下观察植物生长过程。</p> <p> 植物宝宝长大了，我要记录它长大的样子。😊</p> <p> 老师告诉我们这些都会发芽，是真的吗？以后我们会仔细观察看有什么秘密在里面。</p> <p>“看看这个像什么？”，“它和瓶子🏺连在一起怎么像泡椒呢？你看👀👀像不像？”。</p> <p> 我和节节高比一比谁更好！好像比我还高呢！</p> <p>3.培养幼儿爱环保:</p><p> 教师在设置植物角的同时，引导幼儿收集各种废旧的杯子、饮料桶等制作花盆、喷壶、小铲。这样不仅能培养幼儿对废物可以利用的环保意识，也培养了他们善于从生活中发现美的能力。</p> <p>孩子们积极从家里带一些可以栽的植物秧苗🌱🌱🌱🌱和种子。</p> <p><span style="color: rgb(0, 52, 25); background-color: rgb(170, 237, 187);"> 种植园是我们尝试、探索、开发的基地，也是我们幼儿园的一道美丽风景线，更是我们实践劳动的开心小农场，实践教育理念的小基地。</span></p><p><br></p> <p>辣椒🌶️🌶️🌶️🌶️好神奇，大人们都爱吃，老师告诉我们维生素特别高，长大我也要吃。</p> <p> 我们在老师的带动下也干得有模有样，从劳动中找到了乐趣。😛😄</p> <p>这些有趣的活动，爸爸妈妈在家里要是也能让我们参与那该多好啊！爸爸妈妈这样有助于我们认识和探索大自然，还有利于促进我们的情感呢！👍👍👍</p> <p> 我们参与摘菜活动，我们学会了珍惜劳动成果，懂得了粮食和蔬菜的来之不易。</p> <p> 可爱的我们在老师的引导下，与自然交融，天性获得了更好的发展。</p><p> 教育即生活，贴近生活的活动增加了我们对植物的认识，还让我们体会到采摘的快乐、丰收的喜悦。亲近自然，体验情境，一直以来都是我们幼儿园的特色活动。</p><p><b style="color: rgb(255, 138, 0);"> 幼儿园像我家，我爱我的幼儿园。</b></p><p> 宿城区洋北中心幼儿园</p><p> 2020年10月</p>