<p> 安铺东升幼儿园为了进一步加强全园师生对突发事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识；掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境。结合消防安全宣传教育的文件要求，2020年10月13日对全园师生进行消防安全知识教育的学习；并举行幼儿园消防疏散演习活动。旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事件。</p><p><br></p> <p> 演练前，幼儿园安全领导小组结合幼儿园的实际情况，认真细致地制定此次演练活动方案，对各班逃离的路线及每位老师的职责等都作了明确的规定。</p> <p> 周教官对本次消防演练活动进行了具体的安排和布署。明确教师的岗位职责和班级疏散路线，要求班主任对幼儿进行应急疏散程序及其逃生技能知识的教育，以保证本次疏散演练得以有序进行。</p> <p> 各班开展“如何防火”、“着火了怎么办”、“认识消防安全标志”等消防安全主题教育活引导幼儿了解遇到火灾如何进行自救，并认识一些消防标志，让幼儿认识到什么是安全出口，什么是疏散的方向，哪些地方哪些东西不能玩，哪些东西是危险品等等。</p> <p> 《3-6岁儿童学习与发展指南》明确指出：幼儿园应该为幼儿创设一个健康安全指南、身心愉悦的学习生活环境，提升幼儿的自我保护意识和掌握必要的生存技能。因此，安全是幼儿园工作的重中之重。预防火灾必须提高意识，从日常做起，教师通过故事、图片、视频、儿歌等形式，对幼儿进行消防安全知识教育。将安全教育渗透在幼儿一日生活中，帮助幼儿掌握基本的自护自救技能，提高幼儿的自我管理、自我防护意识，养成良好的安全行为习惯。</p> <p> 老师介绍了灭火器的正确使用方法，并作出示范。随后，幼儿分别操作灭火器，老师对幼儿的操作行为一一进行指导。</p> <p> 在紧急警报铃声响起后,各班老师组织孩子们排队有序撤离。孩子们在老师的带领下用湿毛巾捂住口鼻,弓着腰,排队到一楼操场集合,整个过程组织严密,动作迅速,在理论与实际相结合的学习过程中激发了孩子们的兴趣和热情,加深了孩子们对基本的逃生技能、注意事项的掌握。</p> <p> 幼儿亲身参与体验对防范火灾的重要性有了深入了解，提高在火场中逃生自护能力。同时，进一步增强了教师“一切为了孩子”的责任感和使命感。</p> <p> 迅速且有序的按指定路线撤离至户外安全地带。老师立即清点幼儿人数，安抚幼儿情绪；救护组排查受伤人员并实施紧急救护，保证幼儿撤离后的安全。</p> <p> 罗园长对本次演练活动做了全面细致的总结，让全体师生树立消防安全意识，做到警钟长鸣，为构筑幼儿园消防安全“防火墙”奠定良好的基础。</p> <p> 周教官对消防材料及用具做了详细的介绍、并指导孩子们在发生火灾时如何正确的利用消防标识逃生、火灾时逃生的动作要领和注意事项、自救时注意事项、如何正确的拨打119、灭火器的用途等进行讲解。让我们全体师生受益匪浅！对消防知识有了进一步的了解！</p> <p> 每一次演习，都是为了对孩子们更好的保护，每一次培训，都是为了让孩子们能够平安快乐地成长。</p> <p> 为培养自我防护能力，全体教职工参加灭火器使用方法培训，实际操作进一步加深安全意识。</p> <p> 活动结束后，老师们更真切、更全面地了解了消防器械及消防安全知识，增强了消防安全意识，正所谓“宁可百年不用，不可一日不备”，责任重于泰山，防患于未然。</p> <p> 通过此次消防知识宣传教育和消防应急疏散演练活动，切实增强了我园师生的消防🔥安全意识，规范了我园的消防管理工作，提高了全园师生的安全防范意识和应急疏散意识，真正做到了：“消防演练坚持做，安全意识记❤️心间”。</p>