<p> 课堂是知识交流的驿站，是学生思维碰撞的舞台。 如果说教学像一张张色彩缤纷的画，那么这一堂堂课就像是神奇的彩笔，在学生的脑海中涂抹出绚烂，勾画出精彩，令他们的世界更加五彩斑斓。</p><p> 九月，我们相遇颍川，相遇课堂，共同成长。</p> <p> 课堂中，老师们把自己的教学风格、教学水平发挥得淋漓尽致。</p><p> 宋伟峰老师的课堂大胆创新，将全新的教育理念渗透到活动中，把学生带入轻松愉快的学习氛围。</p> <p> 张静丽老师课件制作精美且寓情感教育于教学中，学生收获颇丰。马洁琼老师教学设计由浅入深，课堂内容呈现由易到难, 循序渐进，符合学生学习规律。郭远莹老师课堂上对学生听说读写训练全面，学生当堂达标，学习扎实有效。</p> <p> 魏珊老师上课富有激情，善于鼓励学生，调动了学生学习的积极性。</p> <p> 时巧霞老师整合课本知识，改编听力材料，教学活动多样并且具有实效性。</p> <p> 张乐老师调控课堂能力极强，采用小组竞争机制，师生配合默契，对于学生的情感教育到位。</p> <p> 吴可老师和贾笑迎老师口语流利，语音语调准确，语速适中。教学过程流畅，课堂气氛活跃，课堂练习巩固具有实效性，且注重学生的展示，学生参与度高，体现了学生的主体地位。</p> <p> 刘春芳老师极具亲和力，注重对学生教学过程的反馈，善于鼓励学生。李姗姗老师在听力方面，注意对学生进行听力技巧的点拨，培养了学生的听力技巧。</p> <p> 朱柏村老师口语娴熟，贯穿于课堂始终，教态自然大方、亲切。张丁策老师教学各环节设计新颖且逻辑性强，分步阅读，逐层推进。应变能力强，遇到停电也能处变不惊。</p> <p> 路伟华老师教态亲切自然，具有亲和力，对于听力训练进行了补充扩展，提高了学生的听说能力。创设情境学习，教学思路清晰，听力部分设计合理有效。娄艳敏板书设计规范美观，值得我们学习。</p> <p> 李俊英老师基本功扎实，教学重难点突出，教学环节设计灵活多样且有实效性，利用图片和视频进行句型和语法训练。</p> <p> 何沼雨老师采用小组合作竞争学习的方式，学生进行独学-对学-群学等形式进行学习，提高了学生学习的积极性。路麒杰老师将学生的学习落实到笔头上，夯实了学生基础。</p> <p> 在英语学科组长张乐带领下，我们每位老师都在认真聆听并记录，学习优秀教师宝贵的经验，不忍漏掉任何一点，记录不下来的就用手机拍下来。</p> <p> 当然，最惊喜的就是我们可爱的孩子们。课堂上，孩子们热情高涨地参与其中，时而独立思考，时而组内交流，他们敢于质疑，清晰表达，大胆辩驳，勇于创新，真正成为了学习的小主人。</p> <p> 听课老师们围绕所听课程进行点评，大家畅所欲言，及时点出课堂中的优缺点及改进措施和未来期许。大家真诚地建议和夸赞都会成为每位老师成长进步中不可或缺的一步。</p> <p> 一节节智慧涌动的课堂，让我们大家收获良多：在实践活动中学习感悟、快速成长，在研讨活动中合作探究、反思提升。本次赛课活动带给我们的远不止这些。教无止境，研无止境，学无止境。我们会把听课评课教研常态化，不浮于表面，不流于形式，以老带新，以优带新，以学促新，引领教师队伍整体素质的提高，真正把老师们的潜力开发到极致，为打造高效精致的课堂不断努力。</p> <p>监制：张军伟</p><p>审核：王伟</p><p>编辑：李姗姗</p><p>摄影：张乐</p><p><br></p>