四十三岁的际遇

只成《白光》

四十三岁的际遇 ------ 西北师大初中语文国培心得随笔 　　“秋天深了，神的家中鹰在集合”。 　　西北师大、甘肃省委党校都是省内著名的高等学府，神圣的知识殿堂。在这个秋高气爽的日子，我如约而至，踏进校门，登上大雅之堂，一种敬畏紧迫感油然而生。作为一名来自基层教育一线的初中教师，我将接受为期一周的专业培训，我在心底里给自己加油鼓劲，用学心聆听，以信心追赶。 　　驻足革命导师塑像面前，他们那种山高我为峰的境界、舍我其谁的爱国情怀、顶天立地的责任意识，在我脑海深处萦绕盘旋，久久挥之不去。 　　一所学校都是一群热爱教育、具有教育情怀的人通过不懈努力，代代传承而构建起来的。这里处处彰显着教育的温度，承载着文化的底蕴。这种岁月积淀遗留下来的成色包浆令人肃然起敬，感叹不已。 　　这里的每一个细节都凝聚着教育者的心血汗水。真可谓：“细节不是细枝末节，是用心”。 　　《教育学》上几度闻，金秋时节又逢君。与“石”结缘，缘起心明。今天终于如愿以偿，面对面见到了师大教育学院院长石义堂教授的真容。 　　所闻非所见，独学而无友，则孤陋寡闻，环境氛围造就人。来自河州大地的教育同仁，汇聚在一起交流学习，其乐融融。大家带着责任使命而来，任重而道远。 　　西安市教科所所长贾玲教授对语文教材的编排体系进行了全面详细的介绍，对语文教育理念做了深入彻底的剖析。让我们对语文学科的性质定位，有了全新的认识。她要求我们转变保守观念，更新惰性思维，打破固有模式，激活课堂兴趣，释放价值能量，发挥语文功能作用，努力追求实际效果，积极引导学生学习，授人以渔。“看山是山，看山不是山，看山还是山”。一本教材凝聚着编者的心血，也可体现出教者的智慧，运用之妙，存乎一心。回头再想想，自己以往犯过的错误：瞎子摸马，盲人摸象；只见树木，不见森林，狭隘盲目地教语文，真是有点可笑。 贾玲教授直言不讳、一针见血地指出：许多语文老师漫无目的、毫无章法地授课。对语文课缺乏完整详细、全面深刻的思考。一叶障目，不见泰山。贾玲教授高屋建瓴、提纲挈领地回答了语文教学的三个基本问题：为什么教（目标）？教什么（内容）？怎样教（方法）？贾玲教授境界高深，语言犀利。直戳问题要害。她思想敏锐，理念先进，方法科学。讲座振聋发聩，发人深省。西北师大石义堂教授高度评价说：“听君一席话，胜读十年书。一语点醒梦中人”。梦中人指那些不重视教学研究、不注重方法策略的老师们。 每次培训与会领导、教授专家都对我们谆谆告诫，殷殷嘱托：“身为基层一线的老师们，回去之后你们要多研究，多学习，不能自我满足，裹步不前，否则你们的时间白花，心血白费，事倍功半，得不偿失”。这些先知先觉者们的忠告对我们的语文教学影响很大。他们以范仲淹的忧患意识、鲁迅的批判精神、陶行知的教育情怀，感召着我们，引领着我们。 人最大的耻辱是不以为耻。君子知耻而后勇。人最大的无知是自以为是，固执己见。“莫道桑榆晚，为霞尚满天。”早晨从九点开始，用归零的思维告别过去，用开拓的精神迎接未来。教育本身就是一条光荣的荆棘路。多走几条弯路，多栽几个跟头也在所难免。吃一堑，长一智。方向是动力。使命是内驱。宁静方能致远，低头做事，潜心教书，才能悟出一点道理，才能收获一点东西。学不可已矣，终身学习，才能跟得上时代的潮流。终身学习方能立于教育的不败之地。只有不断学习，才能提升人生境界，培养出教育情怀。 　　让我们把每次在大学所学的知识，运用到初中的语文课堂上。让我们把象牙塔里诗意的秋色涂抹到平凡普通的每一天！用一颗拳拳之心肩负起振兴民族地区教育的使命，托举起临夏教育腾飞的希望！感谢师大，感谢所有的遇见！ 国培学员 永靖县太极中学语文教师 王昌慧罗发慈