<p> 为抓实落细县教科体局党组“旗帜鲜明提升教学质量”的工作部署，凸显县城中小学教学教研工作的“龙头”作用，带动全县教学教研工作良性发展，提升我县中小学教学质量，本学期开始我县教研室每月对县城中小学教学教研工作完成情况进行考核。2020年10月13日，在县教研室主任甘朝炳同志的带领下，教研员田星老师、黎紫娟老师、郭路老师一行人来到崇义县城关小学进行教学教研大检查。</p> <p> 检查内容主要包括片区帮扶、集体备课、听课备课作业批改等教学常规、专业课程开设运行、校内课堂教学、课外兴趣小组、培优辅差、承担各类教研活动等各项工作。</p> 深入课堂 <p> 13日上午8:00甘主任一行早早地来到城关小学，他们深入课堂，随堂听课，分学科语、数、英共听六节课。</p> <p> 吴秀凤老师执教《爬山虎的脚》，吴老师通过抓关键词、欣赏图片让学生理解爬山虎的生长位置、茂盛及叶子的特点，让学生在形式多样的朗读中感悟爬山虎叶子的色泽美、整齐美和微风吹拂时的动态美，进而感受作者表达的准确性，学习作者连续细致的观察方法。</p> <p> 雷红燕老师执教的是六年级第四单元短篇小说《桥》的第二课时。她紧扣单元训练点，引导学生抓住关键词句，走进情节，感受人物形象，以读为本，读中感悟，使课堂充满了浓浓的人文情怀。</p> <p> 刘清美老师上课内容为《分数的初步认识》的第1课时《认识几分之一》，通过分糖的游戏，引出课题；课堂中通过学生动手折一折、涂一涂、议一议等教学活动，让学生初步认识几分之一，从而培养了学生数学思考与语言表达能力。</p> <p> 潘丽老师执教的是六年级第三单元《分数除法的应用---"已知一个数的几分之几是多少，求这个数"》。潘老师通过复习情境导入，让学生旧知铺垫，探究新知，课堂气氛活跃，教学基本功扎实，课堂练习设计巧妙，层次感强，让学生自主探究，从而掌握新知。</p> <p> 陈莲老师执教六年级上册U3 My weekend plan PartA Let’s try＆Let’s talk.陈老师的课充满活力和亲和力，老师们听得入神，孩子们也在不知不觉中学到了新的知识。</p> <p> 石玉兰老师授课五年级上册 U3 What would you like? PartA Let’s try＆Let’s talk.通过歌曲导入今天的上课主题“What would you like to eat ? ”提出三个问题粗略地了解talk , 不同形式的朗读和表演让学生细腻地感受文本，达到能听懂，会说，会运用的目的。</p> 评课议课 <p> 小学语文教研员黎紫娟老师对这两节语文课做了精彩点评，她肯定了两位教师扎实的语文功底，两位老师都能围绕单元语文要素设计教学，突破重难点，提升学生的语文能力。她们的课堂氛围轻松愉快，充分体现了学生的主体地位，凸显了本年级的特点。黎老师还向老师们提出了继续落实单元训练要素、用了好统编教材的建议。</p> <p> 小学数学教研员郭路老师也对两堂数学课进行了精彩点评。他认为这两堂课充分调动了学生的学习积极性，内容设置有梯度，课堂总结比较新颖灵活。同时强调了老师们要加强赣教云2.0的使用，通过灵活使用辅助教学，从而提高课堂效率。平时教学抓好优生辅差工作，从根源上提高孩子们的数学成绩。</p> <p> 英语教研员田星老师充分肯定了两位英语上课老师达到预设的课堂效果，教学课件精美，内容完整丰富，环节衔接紧凑，问题设计有意义。田老师要求大家认真研读《新课程标准》相关知识，了解教材特点，在创设真实的语言情境中传授语言知识的同时，着重培养学生语言交际运用的能力和良好的思维品质。</p> 教学常规检查 <p> 县教研室甘主任和教研员们检查了五年级语文、六年级数学、英语教师以及所有行政人员的备课听课、作业批改情况，仔细询问了教导处日常工作安排，查阅了各教研组教研活动资料，肯定了我校教师对待工作的认真负责、勤恳耕耘，对我校的教学常规工作给予了赞扬并提出了宝贵的意见。</p> <p> 通过本次教学常规检查，我校进一步了解了自身存在的不足，同时也更清晰了教学管理前行的道路。我校教师将持之以恒立足本职工作，团结协作，不断加强自身学习，为进一步提高学校的教育教学质量努力奋斗。</p> <p> 编辑：郑福兰 陈丽贞</p><p> 审核：肖海长 何湘龙</p>