<p> 春生夏长，秋收冬藏，秋日的暖阳映照着求知的渴望。10月13日上午，区教研室视导专家组一行12人在李浩主任的带领下来我校开展教学视导工作，掀起了我校青年教师“一师一优课”活动的新高潮。</p> <p> 新教师是一所学校发展的后续力量，是一所学校发展的希望所在。我校一直十分重视新教师的培养，复学初期就制定了详尽的新学年培养计划，安排了相应学科、班级管理导师与新教师“青蓝结对”。为了促进新教师的快速成长，本次视导活动被听课教师除个别学科外全部是近两年新入职的青年教师。</p> <p> 专家们不辞辛苦，一到学校就深入教学第一线，走进课堂，认真聆听了语文、数学、英语、音乐、美术、体育、道德与法治、心理健康教育、信息技术、劳动技术等10个学科青年教师的22节课，对所有课堂进行了一次全面的“体检”。授课的青年教师或温婉，或文静，或帅气，或恬雅，或稳健，或幽默……他们个个青春洋溢，充满活力，临时接到授课任务后既心怀忐忑，又满心激动欢喜。他们积极准备，争分夺秒向老教师虚心求教，认真组织课堂教学，尽最大可能完善自己的教学设计，课堂气氛活跃，孩子们学得投入，师生互动和谐而美好。专家们记录精彩，找出问题，认真把脉，精心诊断，对老师们的课堂教学问题对症下药，开出良方。学校领导也全程参与到各个学科的听课任务当中。学校相应年级和相同学科的教师也积极走进青年教师的课堂，参与交流研讨。区内其他学校在我校跟岗的年轻教师也十分珍惜这样一次难得的学习机会，早早赶到学校，和自己的导师一起听课。</p> <p> 听完课后，视导专家组成员分小组与各位执教的青年教师进行了面对面的交流。专家们从谈教学设计到教改理念，从谈教师的专业素养到日常上课的教风，他们精辟的点评和中肯的意见给了上课的青年教师莫大的鼓舞。他们蹲下身子与青年教师营造出了亲切温暖的教研氛围，这种不比高低，只关心成长与进步，这种真正以人为本，以教师发展内需为动力的教学指导，切实催生了我校教研文化的优化，充分挖掘了教师的学习潜力，点燃了教师的教研激情，在每一位青年教师的心田里播下了希望的种子。</p> <p> “关山初度尘未洗，策马扬鞭再奋蹄”。在小学教育教学工作的道路上，注定风景无限而又崎岖漫长。章光辉书记、张攀校长衷心感谢区教研室对五小教育教学工作的指导与支持，期待各位专家多来“把脉”，同时章书记、张校长也向视导组专家表态，会不断强化教学管理，创造更多让新教师研课磨课的机会，打造高素质高水平的教师队伍，切实提升五小的办学质量，不辜负区教育局领导及社会各界对五小的厚爱与厚望！</p> <p> “千淘万沥虽辛苦，吹尽狂沙始到金”。我们坚信，各位专家的精心指导与专业而智慧的引领，会促成每位新教师的成长。只要他们不断学习钻研，不懈努力，不久的将来，我们一定会听到他们拔节的声音，看到他们磨砺出的最美课堂！</p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p> <p> 策划 张 攀</p><p> 指导 章光辉</p><p> 撰稿 陈艳明 李锦</p><p> 摄像 鄢勇道 蒋思月</p>