<p>活动目标：</p><p>1、初步获得有关祖国地域风貌、民族风情、人文、物产等方面的认知，感悟中国古老的传统和文化，感受祖国的美好和伟大。</p><p>2、通过活动，使幼儿领悟到我们是中国人，我们是聪明的中国人，产生做一个中国人的自豪感，萌发对祖国的热爱之情。</p><p>活动内容：</p><p>1、我知道的中国（晨谈） 1、妈妈的生日（晨谈） 1、国庆节的见闻（晨谈）</p><p>2、祖国的标志（社会） 2、祖国一家人（社会） 2、爬长城（音乐游戏）</p><p>3、我们的首都北京（社会） 3、大中国（打击乐） 3、美术：美丽的祖国</p><p>4、我最爱祖国 （语言） 4、好听的京剧（社会）</p><p>5、国旗、国旗红红的哩（音乐） 5、京剧脸谱（美术）</p><p>6、我爱北京天安门（音乐） 6、祖国之最（社会）</p><p>7、小朋友爱国旗（美术）</p><p>区域活动：</p><p>益智区：引导幼儿将收集来的各种祖国特产（实物、图片）分类，布置祖国特产展。</p><p>美工区：</p><p>1、提供各种质地的彩色纸、尖刀、胶水等，引导幼儿学习制作拉花、彩带等装饰物。</p><p>2、学习折新疆帽，做西藏裙。</p><p>3、提供椭圆形的铅画纸，引导幼儿设计脸谱。</p><p>4、橡皮泥捏糖人、面人等。</p><p>语言区：收集祖国各地名胜风景图片，幼儿扮演主持人，介绍名胜风景，丰富幼儿对祖国的认识。</p><p>环境布置：我们的家 、 中国地图等家长工作：家长配合收集各种图片，旅游去的地方合影。有关民族特色的服装、物品、美食等，有意识的引导幼儿收看有关国庆的电视节目，一起关心时事。</p><p>通过“有趣的汉字”人幼儿了解汉字的起源，尝试根据事物、图画、象形字认读相应的常见汉字。</p><p>演变的过程为：甲骨文→金文→小篆→隶书→草书→楷书→行书。以上的“甲金篆隶草楷行”七种字体称为“汉字七体”。</p> <p>了解少数民族服装的款式、色彩、图案，知道不同民族具有不同的服装特点，能用丰富的色彩和图案有目的的绘画民族服饰，了解部分少数民族风俗习惯，尊重少数民族……</p> <p>学习诗歌《我们小手拉小手》感受全世界小朋友都是一家人，保护地球……</p> <p>认识京剧脸谱，了解不同脸谱与人物身份、个性的关系，感受脸谱艺术的美。了解青花瓷纹的特点，欣赏青花瓷图案的清秀典雅，了解水墨画的特点及简单表现方式……</p> <p>了解我国古代的四大发明，知道印刷术、指南针、火药和造纸术的名称及其作用。激发幼儿作为一个中国人的自豪感......</p> <p>从小树立尊老、爱老、敬老、助老的优良习惯。更好的传承中华民族尊老敬老的美德......</p> <p>幼儿懂得每一粒粮食的来之不易，让幼儿形成节约的意识。“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰”。勤俭节约是中华民族的传统美德......</p>