2020年10月12日,伊通满族自治县“十三五”教育成果巡展活动圆满结束。教育局领导班子成员带领各科室负责人、全县中小学校长、幼儿园园长共80余人,历时6天,观摩55所学校(幼儿园),展示了“十三五”期间学校内涵发展、教师专业发展、学生(幼儿)全面发展等工作亮点和主要成绩。 <p> 各参展单位紧抓“立德树人”主线,坚持文化立校、课程育人、以生为本、五育并举的办学思想,重点突出学校的办学实力、发展活力,活动张力、环境魅力、呈现八大亮点。</p> <h3><b style=""><font color="#167efb">亮点一:发展历史有积淀</font></b></h3> 满族初级中学的校史墙 营城子镇新家满族中心小学校的“学校记忆” 黄岭子中心校的校史墙 <h3><b style=""><font color="#167efb">亮点二:民族教育有风采</font></b></h3> 满族高级中学的满族陈列馆 满族初级中学校的满族传统艺术——剪纸 伊通镇满族中心小学校的满族传统手工艺——编中国结 满族幼儿园的满族传统游戏——拉地弓 二道镇满族中心小学校的满族传统体育项目——跳房子 伊通镇满族九年一贯制学校的满族传统体育项目——溜铁圈 满族第十八中学校的满族传统项目——花棍舞 满族第二十三中学校的满族传统体育项目——珍珠球 <p><b style=""><font color="#167efb">亮点三:校园文化有特色</font></b></p> 河源中心校的“源”文化 伊丹中心校的“驿路”文化 靠山中心校的六艺文化 满族第四小学的爱国主义文化 第五中学的幸福教育 二十中的风雅文化 第二中学的和谐教育 第二十三中学的核心价值观 <p><b style=""><font color="#167efb">亮点四:课程设计有创新</font></b></p> 县幼儿园蒙特梭利课 伊通镇满族第三小学幼儿园的实践操作课 西苇镇中心小学校的古诗六步教学法 大孤山镇中心小学校的电子书法课 三道乡中心小学校的绘画课 <p>伊通镇满族第五小学校的篮球课</p> 莫里青乡满族中心小学校的电子琴课 朝鲜族九年一贯制学校的动手实践课 第十四中学校的法庭模拟课 新家满族中学校的乒乓球课 满族高级中学校的空乘课 特殊教育学校的海豚课 青少年校外教育活动中心的创意绘画课 职业教育中心的汽修课 <p><b style=""><font color="#167efb">亮点五:文本展示有内涵</font></b></p> 伊通镇满族中心小学校的文本展示 新家满族中学校的文本展示 第六中学校的文本展示 黄岭子镇中心小学校的文本展示 <p><b style=""><font color="#167efb">亮点六:活动开展有新意</font></b></p> 营城子镇中心小学校的森艺 河源镇九年一贯制学校的飞叠杯 小孤山镇中心小学校的机器人 西苇镇中心小学校的沙画 <p>朝鲜族九年一贯制学校的课间活动</p> 满族第二十四中学校的太极剑 马鞍镇中心小学校乒乓球操 三道乡中心小学校的跳绳操 第六中学的武术操 满族第二十五中学校的排球操 第四中学校的书法现场展示 靠山镇中心小学校的作品展示 马鞍镇中心小学校的作品展示 小孤山镇中心小学校的作品展示 景台镇九年一贯制学校的作品展示 <p><b style=""><font color="#167efb">亮点七:环境创设有氛围</font></b></p> 第二中学校 第三中学校 第七中学校 第九中学校 伊通镇满族中心小学校 新兴乡满族中心小学校 伊通县幼儿园 伊通镇满族第五小学校幼儿园 <p><b style="color: rgb(22, 126, 251);">亮点八:小微学校不逊色</b></p> 满族第二十一中学校 满族第二十七中学校 满族第三十中学校 通过巡展,大家在比较优势中借鉴互通,把总结的经验、反思的体会内化于心、外化于行,继续努力前行。进一步凝聚发展共识,增强发展动力,调正发展方向,力争做到“干劲儿足起来”“思路新起来”“管理精起来”“活动亮起来”“成果大起来”。 县幼儿园汇报演出——《老鼠嫁女》 <p>满族幼儿园汇报演出——《喜歌》</p> 实验幼儿园汇报演出——《老师,妈妈》 实验小学汇报演出——《完璧归赵》 特殊教育学校的手语表演《让爱传出去》 “十三五”以来,县委县政府不断加大教育投入,全县增加教育用地18万多平方米,新成立公办幼儿园3所,移址新建中小学校3所,新建教学楼、综合楼、宿舍楼32栋、幼儿园楼3栋,总建筑面积10万余平方米。 伊通镇满族第二小学校的英语舞台剧 第八中学校的才艺表演 景台镇中心小学校的腰鼓表演 为中小学购置教学仪器设备12万多件,购置图书154万余册,具备塑胶操场和人工草坪的学校、幼儿园13所,操场硬化的学校8所,新更名少数民族学校24所。 实验幼儿园 实验小学校 实验中学校 县委县政府先后出台了一系列重要文件,实现了班主任费、取暖费、公积金的标准提高,增加了教师体检、先进奖励等待遇,提高了教师的社会地位和职业获得感。 这五年,教育系统多渠道补充教师1405人,其中硕士研究生48人,本科1121人,实现了队伍建设的优化。 经过五年的努力,伊通教育质量明显提升,共考取清华大学2人,北大2人,考入全国前十所名校50多人,考入“985”“211”名校715人,考入重本院校1125人,本科院校8367人,体艺特长生考取本科院校达到1011人。 我县率先通过义务教育基本均衡发展国检及复检,全省首批通过“全面改薄”检查,成功创建国家级职业教育与成人教育示范县,接受吉林省“三项督导”检查,成绩优秀。多次承办市里大型的教研课改活动,接待了国家、省市等各级领导多次视察调研活动,教育的区域影响力和服务社会经济发展能力不断增强。 第三中学校的化学实验室 第二十七中学的物理实验室 教育成果展圆满结束后,教育局召开了“十三五”教育成果展总结会议。 县教育党工委书记、教育局党组书记、局长张金山同志做了总结讲话。 他对教育成果展的工作亮点、“十三五”以来伊通教育的发展成就做了详细的总结,他表示,伊通教育在县委县政府的正确领导下,各项工作取得了可喜的成绩,在办学思想更新、办学条件改善、教师队伍优化、教育管理进步、教育质量提升、教育影响力增强等方面都有新突破、新作为,同时指出了伊通教育的发展方向和奋斗目标。 伊通教育“十三五”的五年,是因势利导、乘势而上的五年,是自强不息、勇创佳绩的五年,是沉淀内涵、迅猛发展的五年。伊通教育“十三五”成绩的取得,凝聚着县委县政府和社会各界的高度重视、大力支持和鼎力相助,凝聚着伊通教育人的智慧、汗水和不懈努力。 <h3 style="text-align: left;"> 面对人民群众对公平优质教育的新期待,展望伊通教育“十四五”发展的新愿景,伊通教育人必将鼓足干劲,开拓进取,用全力以赴拼搏去担起使命,用鞠躬尽瘁工作去映照初心,共同开创伊通教育更加美好、更加灿烂的明天!</h3>