迎中秋,千里共婵娟 庆国庆,举国齐欢腾——通和小学二年级(3)班“画中话”第一期

“通灵之声”文学社

<p><span style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;">  写作能力是语文素养的综合体现。低年级学段要使学生“对写话有兴趣,写自己想说的话,写想像中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想。”画画是孩子们喜欢的,在喜欢基础上,写自己想说的话,写想象中的事物,正符合《语文课程标准》的要求,这也为以后写好作文打下坚实的基础。</span></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;"> 下面让我们一起来欣赏小朋友们初步地努力吧,孩子们,加油,相信你们以后会做的更好。</span></p> <p><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">  小学低年级学生的想象力最丰富,但抽象思考及语言文字运用不够灵活,在表情达意时,使用生动的图像常常比抽象的文字更加能激发其写话潜能。</span></p><p><span style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);"> 让我们期待下一期的出现吧! </span></p>

低年级

事物

抽象

小学

写作能力

举国齐

画中话

学段

语文课程

好作文