凝心聚力促教研，齐心协力抓管理——蔡玉窑九年制学校教研组长及班主任培训会

天堂向左

为了更好开展学校教学活动及班级管理工作，我校于2020年10月12日下午，召开了教研组长及班主任培训会，朱科付校长、刘德华主任及全体班主任及教研组长参加了会议。 本次会议由朱校长主持。 一、首先朱校长对教研组建设的重要性作了深刻阐述。同时希望各教研组长当好领头雁，引导并鼓励组内老师积极参与学校举办的各项教学活动。对教研组长提出了以下要求： （一）教研组长首先要有责任意识作为一个学科的教研组长，肩负着三大任务:第一、提高本组教师的教育教学水平，促进本组每一个教师的专业发展;第二、提高本学科的教学质量;第三、积累本学科教学经验，形成本学科教学特色。（二）教研组长要做学习型、反思型的教师教学教研工作本身就是一个不断学习和反思的工作。（三）教研组长可以做什么 1、组织本组教师学习。2、组织课堂教学交流。组内教师的相互听课评课说课。 3、组织课题研究。积极参加上级教研部门和学校的课题或子课题，更重要的是把理论结合实践。 4、认真落实集体备课。学科教研组长要帮助和指导本学科的各年级备课组搞好集体备课，无平行班级的也要定期利用时间对各年级教学情况进行研讨。 5、组织开展学科课外活动。教研组长要思考、策划、组织开展适合本学科特点，有助于激发学生对本学科学习兴趣，拓宽学生本学科知识面的学科课外活动。6、定期对组内教师进行常规教学检查、通报、登记、上报。 朱校长还提出教研组长要发挥教研组工作和功能，旨在提高教学质量为重要标准。教研组长要组织协调工作，召集、听课、评课、研讨等等，提升教研活动质量。针对教研活动提出四点要求:1.围绕目标的教研活动。2.围绕课型的开课研讨。3.围绕问题的课题研究。4.围绕学情的资源建设。同时要求组长要加强自身的提高:多学习、多培训、多阅读、多请教、多参与、多作为。 二、刘德华主任对班主任进行培训。 　　班主任工作是一所学校工作质量的缩影。可以说，学校的全部工作都与班主任有关。班主任工作质量，直接影响着学校的工作质量，影响着未来公民的素质水平。 1、班主任自身要加强教学管理，提高课堂效益，提升自身知名度。强化质量意识，优化课堂教学结构，着力提高课堂效率，向40分钟要质量；面向全体学生，不歧视任何一个学生；课堂上尽量做到精讲多练，课后认真做好培优辅差工作。 2、带领班级科任教师发扬协作精神，统一教学进度。积极发挥集体智慧，打好团体战。 3、加强班级整体培优辅差工作。抓好班干部培养工作，激发学生学习兴趣，培养正确的学习学习方法，养成良好的学习习惯。 4、对学生进行学法指导，提高学习效率。召开专题学习经验交流会，指导学法，帮助学生提高复习效率。 5、培养学生应考能力，学会考试，促进学生心理、生理健康发展。学期内进行学科专题讲座；班主任进行学生心理、身心调节、思想动员讲座每周都要进行。 6、通过班会、主题团队活动，加强对学生的安全教育、心理健康教育、行为习惯教育、养成教育等，培养学生逐步养成健康向上的个性品质。 7、加强班级教师的交流合作，形成全员育人，健康向上的工作环境。统一思想，提高认识。班内教师团结、合作的意识要不断提高，全员育人，健康向上的工作环境逐渐形成，形成服从学校、年级组大局，班主任与科任教师紧密配合的良好局面。 8、加大对薄弱学科的指导、时间方面的倾斜，努力促使各学科均衡发展，实现双赢局面。 9、加强教师敬业精神、责任心、事业心、师德师风建设，认真落实“抓教风，带学风，促校风”的德育工作思路。 10、加强学校与家庭的联系，结合期中考试和月考考试定期或不定期召开家长会和家访活动，进行家校共育。 11、召开教学质量分析会。通过分析会，我们可以及时诊断，及时反思，及时研究制定调控方案，并在教学中及时解决。 12、强化教学纪律，严格教学要求。班主任工作必须做细、做实、做活，提倡班主任早6：30到校，上班期间做好班，晚上尽量不离校或坚持查宿，按时保质保量、创造性完成各部门安排的各项任务。要做好学生表率，亲力亲为，勤跟班、常跟班，亲自手把手教会学生，组建并发挥好班干部作用。 新学期、新起点、新挑战，此次会议为新学期教研工作及班主任的工作指明了工作方向有效地推动了各教研组的开展各项教学活动及班级管理工作，为学校实现快速发展提供有力保证！