<p> 为推动建德市中小学综合实践活动和地方课程的实施，加强师资队伍建设，2020年10月13日，建德市中小学综合实践和地方课程专题培训在明镜小学的报告厅进行，各学段综合实践活动、地方课程的教师、教研员齐聚一堂，聆听专家们的悉心指导。本次活动由建德市中学地方课程教研员于远明老师主持。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">聆听·专家讲座</b></p><p><br></p> <p> 杭州市综合实践活动课程教研员俞丽萍给与会教师着重阐述了课程的专业知识，包括课程的原理知识、课程的方法论知识和课程的内容知识。要理解综合实践活动课程到底是什么，与学生课外活动有什么不同，有些什么特点，与语文数学等学科课程又有什么关系？那么作为任课教师的我们又该做什么呢，怎么做呢？俞老师说，我们应该更加关注课程对学生跨学科能力和思维深度的培养，注重课程“人文、价值”的体现，努力创新，整合各种资源，促进学生的可持续发展。</p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> </span><span style="color: rgb(176, 79, 187);">江南忆，最忆是杭州。</span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">耳熟能详的词在杭州市地方课程教研员李胜权老师解读《最忆杭州》教材时又在耳边回荡，李老师阐述了这门课程的课标结构、课程性质、课程理念、课程目标等方面，并择选其中几课深入讲解，地方课程随着每年的地域变化都会有一些微变动，使得课程更具时代感，要学会理解，学会思索，学会感悟。</span></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">点赞·学员笔记</b></p><p><br></p> <p> 问渠那得清如许，为有源头活水来。干货满满的的培训活动就在大家奋笔疾书的过程中结束了，但课程实施并没有结束，课程的实施是需要持久和创新的。师傅领进门，修行靠个人，这次培训更具基础性，对于两门课程的任课教师而言，不论刚进门的“新”教师或是资深的“老”教师，都有其不同的感悟与认识。</p>