<p>“一支独秀不是春，百花齐放满春园”为了促进教师专业成长，优化教学方法，提高教学质量，推广教学经验，我园进行了配班教师集体备课活动，每个年龄段为一组，进行研讨集体备课。</p> <p>小班组:佳佳老师与王老师以语言领域诗歌《娃娃的手》，作为本次集体备课主题。</p><p>两位老师结合本年龄段特点讨论本课的目标，活动准备，以及活动过程。以儿歌形式导入，引出主题，通过诗歌内容，在老师的引导下，初步掌握诗歌的节奏。体会手势对沟通的情感交流。</p> <p>中班组:苏老师以健康领域，《以走丢了怎么办》为主题，设计本节课，以问题导入，为幼儿抛出问题，给幼儿发言的机会。结合视频与角色扮演游戏，正确引导，让幼儿真正理解走丢了的后果以及简单的自救方法。</p> <p>大班组:李老师与党老师以健康领域《小兵对抗赛》为主题。</p><p>两位老师通过研讨，设定目标，设计活动过程，两人各抒己见，设计出不同的游戏，提升幼儿兴趣，达成目标。</p> <h3> 集体备课不但提高教师的教学水平、设计教案的能力，而且充分展示了教师不断学习、积极向上的精神风貌，也体现了幼儿园良好的教研氛围。</h3><h3><br></h3><p><br></p>