学校园林文化

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———滦州市第三实验小学 　　校园文化，是一所学校历史沉淀、人文精神的高度提炼与升华，升华为一种文化属性和价值观。一所学校的硬件设施、教学成绩等短期指标，时刻都在被刷新着，而只有文化属性和价值观，才能恒久流传，这才是一所学校的精髓所在与终极价值。学校文化的核心是学校各群体所具有的思想观念和行为方式，其中最具决定作用的是思想观念，特别是价值观念。 　　其实，学校文化的实质是一种隐性的德育课程。通过学校文化，对学生进行德育熏陶，帮助学生在潜移默化中接受道德规范。实现德育成长。学校文化既包括校园建筑、环境布置等显性要素，也包括人际环境、心理环境等隐性要素。 【校园园林文化】 步入校园，绿树成荫，鸟语花香，可以说是一处一色、一步一景。我校从2015年以来大力改造学校绿化环境，努力打造成一所园林式校园。目前我校绿化面积3000多平方米，植物种类80多种。其中乔木110多棵，灌木90多丛，地被类花草两千多平米。整个绿化带的四季犹如一幅精致的画卷。尤其是嵌入其中的文化长廊、洗手长廊、园林小景，更是让校园绿化提升了一个档次，绿色融入文化、文化融入绿色，从中不难找到人与自然的完美结合点。 从绿化带分布上看文化：绿化带从东向西、从北向南，分为立德园、启智园、健美园、奋进园四个部分。与崇德楼上熠熠闪光的校训“立德、启智、健美、笃行”遥相辉映时，贯穿立德园和启智园的文化长廊曲径通幽，显得格外优雅，红黄主色调，在四周地被类植物的衬托下，营造了一种怡然、幽静的读书氛围，一橱窗、一座位的设计就显得更加实用化。每个园区都有一组社会主义核心价值观园林小景，一组是扇形、一组是风帆，寓意是孩子们带着中国梦扬帆远航。健美园和奋进园以园林小品为主体，诠释出绿化带的文化主题，一队跟着老师听小提琴音的顽童、一群拔萝卜的孩子们，还有队伍里帮忙的小狗、看热闹的小兔，让人喜上心头：大自然是我家，我爱我家。 从绿化带地形看文化：绿化带采取了地形高低错落模式。立德园、启智园地面平坦，辅以地被类植物覆盖，因为这两部分师生活动较多，只是把园中小径用艺术水泥做出了花色，就已经能够把人与自然结合一起。艺术园中心做成了立体的日月同辉梯台，为那组艺术小景搭建了平台。北侧的短墙和隆起的花坛为艺术园填了姿色。而奋进园是做了地形的，中间隆起的缓坡形，让地被类植物区更像一幅立体画。 从绿化带植物种类看文化：学校植物种类除了沿袭前些年的绿化树之外，近几年做了调整，按季节新栽了许多植物。 比如：春天的玉兰、紫荆、迎春、大樱桃、丁香、榆叶梅、鸢尾、二月兰、碧桃、海棠、紫叶李，它们总是在你没做好心理准备的时候就迎风绽放了，让你不禁用惊讶的表情和“一树树（束）花”来形容它们了。 牡丹的开放把校园带进了夏天，萱草、紫薇、月季、紫藤、金银木、木槿、玉簪、三七景天、八宝景天、开的正旺盛，矮本类似于地被类的石竹、小金菊、矮牵牛、三叶草等也来争抢阳光，各园里不知名的小花更是竞相开放了，圆形的、五角的，各种各样，真可谓“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开”。 银杏树第一片叶片泛黄时，碧桃的最后一颗果实也落地了，秋天就到啦。山楂红红的，压弯了枝头，柿子像颗颗小灯笼悬挂在树梢，菊花、荷兰菊、欧石竹色彩更浓了，而且一直到霜降之后。 冬天是寒冷肃杀的，一般人就没有了看花的奢望，而我们却从第一场雪开始，就期盼腊梅花开，隔窗守候，他们总是在一场大雪飘洒的世界银白之时，用那种淡淡的黄色和浓郁的馨香，隔窗向你打着招呼。惹得你去踏雪寻梅，好自在安闲的意境。哦，有你，真好！腊梅在北方还是不常见的：“冬雪纷纷若坠云，山江隐隐正昏沉。疏林冻水熬寒月，唯见一株在唤春”。 晚春的落叶灌木金银木上堆积着一层层金银花，但是闻不到花香。到了秋季红红的果实就显现出可爱了，圆圆的、亮亮的、红红的，伴随着季节从秋一直走到春。冬天的雪后更加美丽，托着白雪，裹着霜花，依旧饱满美丽。因此它还有另一个名字——金银忍冬。 　　绿化带的十几颗龙爪槐，虬枝缠绕，伞盖撑开，还是很受欢迎的。这些享受着校长的专宠，都是由她亲自来修剪的，造型越来越漂亮，只要树冠直径超过四米，她就在树下设计一个圆形座凳，让孩子们在这里看书休息。而此时的龙爪槐就是孩子们的一柄巨伞，就像老师一样护佑孩子成长。 　　操场南端那一排梧桐树已经伞盖如茵，课下孩子们乘凉休息有了好去处，尤其是大课间活动时，那一片绿荫的魅力太大了。在学生眼里它们已经不次于《白杨礼赞》中白杨树的美好了。 　　大大小小的银杏树十几棵，这四棵长势太好，真的是公孙树，两棵结果两棵不结果实。秋天到来，金色蝴蝶飞舞过后，树干上一串串果实总是有学生们来招惹，老师们故意不管，他们摇下白果后，捡起用手捏，才发现上当，手丫都臭烘烘啦。哈哈。淘气自会有恶果，老师们的笑声中，孩子们用肥皂一边搓小手丫去了。 几年来，我校一直在用激情、责任与灵感赋予了学校文化更高的价值。以发展为目标，本着“时尚前卫、务实求真”原则，为学校量身定做式提炼出特色化、个性化学校文化，积淀出“绿色教育、多元发展”品牌。实现了学校形象最优化、校园文化系列化、创意设计发展化。愿明天更加美好。