学在当下，不负好时光——记统编语文教材培训

邓庄乡李庄小学

教材

语文

单元

教学

培训

统编

老师

主讲

张老师

阅读

　　2020年10月12日——10月13日我们东城区邓庄乡李庄小学的全体语文老师参加了由河南省基础教育教学研究室组织的统编教材网络培训课。本次培训旨在引导教师关注语文要素和学生起点，更好的“以学定教”上好每节语文课。

　　首先，我们集中观看了由吕蔚屏老师主讲的四年级教材的编排及教学建议课程。她围绕着一个核心，双线结构，三位一体为大家做了教材解读。

　　接着吕老师结合课文，对“阅读单元”“策略单元”“习作单元”“口语交际”等内容作了深入解析，并提出指导性教学意见和建议。

　　整个培训内容丰富，浅显易懂，实用性很强，参训老师们感受到了新教材不同以往的教学方法，更丰富、更广阔地体悟到新教材教学的魅力。

　　韩素静老师主讲了五年级教材的编排及教学建议，她首先向我们梳理了五年级上册的单元语文要素及选文特点，她提倡要将语文要素融入语文学习的情境，让学生在过程中习得方法。

　　接着韩老师围绕“阅读单元“特殊阅读”策略单元”等方面具体展开阐述，其中阅读教学流程令人受益匪浅，让阅读课文时变得有变化，有活力，有策略，有体悟。让我们明白阅读时要学和用的相结合，把学到的阅读策略在其他阅读教学单元进行渗透与运用。

　　最后我们集体观看学习了由张老师主讲的六年级教材的编排及教学建议。张老师认为研读教材要注重三个角度（高度、深度、创新度）和三个层次（懂、透、化）。

　　随后张老师针对六年级教材各板块内容进行了介绍和具体建议。

　　通过此次课程培训，我们对统编语文教材有了一定的了解。但仅仅是了解，想要用好教材，我们就要在教学过程中充分利用所学，去认真学习、探讨、研究教材，让今天所学服务于自己的教学活动。