课堂求高效赛讲促成长——范县小学英语高效课堂赛课活动

刘亚杰

金秋十月，丹桂飘香。范县小学英语高效课堂赛课活动于10月13日在第一小学吹响号角！ 　　本次赛程由我县英语教研员王守国老师主持，教研员刘玉洋老师和几位县优秀教师共同担任评委参与评分，来自全县的14位优秀小学英语老师参加了比赛，县直和各乡镇的多位教师到现场观摩听课，充分显示着本次大赛的公平公正。 　　教师们赛前精心准备，认真研磨；赛场激情演绎，尽展风采。他们扎实的教学基本功，深厚的专业底蕴，精妙的课堂设计，使不同的课堂，演绎出了同样的精彩。本次活动旨在加强我县教师队伍建设，促进教师专业成长，打造一批师德高尚，业务精良、教研水平显著的小学英语教师队伍。 　　评委老师们认真听课，做好记录。 　　来自高码头镇中心校的王敏老师，她带来的是六年级课程《Ways to go to school 》PartBLet’s learn ，通过本课希望学生了解基本的交通规则，能听懂英语指令做出相应的动作并应用在生活实际中。教师通过出示自制红绿灯，并演示动作，带动学生合作练习的课堂气氛。 　　来自老城实验小学的姜素滟老师，她带来的是四年级课程Unit 2 My schoolbag PartA Let's do,通过本课希望学生能够在真实或虚拟的情景中听懂指令并做出相应的动作。教师通过儿歌，动作以及思维导图的形式带动学生对知识探究的热情。 　　范县第三小学的吴哲老师带来的是六年级上册Unit 2 Ways to go to school Part B Let's learn & Role-play 首先师生Free talk，做好上课准备，并以歌曲引出交通方式的复习，抛出问题When we cross the road, what must we pay attention to?引入traffic lights的学习，分组（红黄绿）。出示P17图片，以图片、动画辅助，开展对话和交通规则的3个句子的学习，之后通过对子活动和小组活动，练习巩固所学交通规则的句子，并结合实际情境展示运用。课件出示一些交通事故现场图片，升华本课情感目标（遵守交通规则，保护生命安全） 　　来自龙王庄镇三楼小学的王艳丽老师，她讲授的是六年级上册Unit 2 Ways to go to school，她首先通过歌曲《Drving in my car》导入，然后通过free talk 的形式引导学生说出学过的交通工具，接着通过图片导入新知 traffic lights，a red light、a green light、a yellow light ，接着展示出红绿灯的图片，并配有一副人们等红绿灯的图片，让学生分组进行讨论交通规则，从而引出stop、wait 等词汇，黄灯，绿灯采取同样的教学方法。通过游戏Sharp Eyes、Let's say ,Let's chant, work in groups 的形式练习了本节课的新知以及本节课的交通规则，，最后通过补充一些其他的交通标志再一次巩固了本节课的知识，最后她希望同学们能养成遵守交通规则的好习惯！ 　　陆集乡坑东小学王芸老师的授课题目是四年级下册的Unit 3 Weather。利用歌曲How is the weather?导入新课。通过课件，单词卡片学习新单词hot ，cold，warm，cool。通过Who is missing 和Let's chant 等游戏来练习新单词，调动了学生学习英语的积极性。通过Who can be a weather reporter? 小小天气预报员活动，来进一步巩固对天气预报的学习！情感升华上用We should pay attention to the weather!来提醒同学们注意天气变化，注意增减衣物！王老师采用多样的游戏活动，充分调动了学生的学习热情，使学生们积极主动地参与到课堂活动中，在活动中小组相互合作，共同完成任务，从中体会到学习英语的乐趣！ 　　范县第三小学的巴世阳老师讲授的是五年级上第一单元“What's he like ？”阅读课。巴老师用自己改编的英文歌曲复习了上节课的重点知识，让大家耳目一新。神秘图片引出重点句“What's she like ？Is she …？”让同学们对描述人物特征的词汇进行了复习，引人入胜。紧接着巴老师运用魔术道具让同学们练习重点句子。精彩的互动过后，巴老师又为大家介绍了一个新朋友，情景导入引出机器人Robin. 并通过一段视频了解Robin. 介绍机器人的特征，抛出问题，让学生细读课文，解决问题并加强记忆。最后巴老师让同学们以小组为单位设计属于自己的机器人，让本节课达到高潮。整节课环环相扣，完成流畅，设计新颖，课堂高效。 　　人民路小学的马爽老师，带来的是六年级上册第二单元Ways to go to school PartB Let’s learn 部分。马老师利用了小组合作的方式，全班分六组，每组分发红、黄、绿三张圆形图片，将自己的奖励贴在上面。本节课的内容，和日常生活比较贴切，马老师以两张混乱的交通图片为导入，引出这节课的重点：traffic lights 。在小组合作环节，利用情景教学，每组选派一名同学当交通警察，其他同学演示正确和错误的交通行为，带领大家了解学习交通规则。利用各种小游戏，反复练习，目的在于让学生深刻认识到交通规则的重要性。最后反复强调同学们，要严格遵守交通规则，做一名文明的小学生！ 　　颜村铺乡第一小学的牛晓晨老师，她讲的是PEP六年级上册《Uint5 What does he do？》，她充分使用了高效课堂的形式，包括让学生掌握目标，自学自检，对学互查，情景展示，达标测验，从学生的学习兴趣，生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与和交流的学习方式，培养学生的英语综合运用能力，形成自主学习的能力。课堂层层递进，目标清晰，板书设计合理，是非常引人入胜的一节课！ 来自辛庄镇中心校的刘志敏老师首先运用多媒体歌曲导入，激发学生学习兴趣，先复习学过的食物。运用图片刺激学生的感官自然引入新学的单词。英hamburger， salad， ice cream， tea，Sandwich。之后对食物进行分类。引导学生运用句型what would you like to eat/drink?I'like ....最后转盘法进行PK，很好的巩固了这一句型。有意培养学生珍惜粮食拒绝浪费的意识。 　　杨集乡灵奶庙小学的杜曦老师讲课内容是五年级上册Unit 4.What can you do？Period 2。这是一节展示学生才艺的课程。本课重难点是掌握四会词组，正确使用情态动词can句型来提问和回答个人会做什么。课堂开始由上单元句型进行简单交流后，用一首英文歌曲引入新课。从词组教学中融入句子教学，和学生进行频繁互动，通过不同游戏来让学生展示自己的才能，掌握句型。学习新知的同时又让学生树立了自信心。 来自濮城镇五零小学的刘利惠讲课内容是四年级下册 Unit5 My clothes PartA Let us learn and let us do.她课前与孩子自由谈话，进行分组，欣赏color song活跃课堂气氛，接着由短视频导入课题，出示并齐读学习目标。再次观看视频并且由已学单词来读新单词，温故知新。她按照高效课堂的五步模式教学，目标明确，重难点突出，组内合作，组组竞争。设计的闪卡游戏,传话游戏及Let us chant活动调动了学生的学习兴趣，抓阄环节也激起了学生的积极性和好奇心。评价及时，并不断给予鼓励。教学过程完整，由单词到句子的学习及练习，并评价出了获胜者，培养了学生的竞争意识和团队合作精神。学完这一课，也让学生知道要养成自己整理衣物的好习惯。 　　来自王楼镇王菜园小学的刘燕蕊老师讲授的课题是五年级上册《unit1 What's he like?》。我采用高效课堂的五步导学方式授课，首先以歌曲《My new teacher》导入课题，复习了之前学过的单词：young、funny、old...接着自主学习，检验学生们的预习情况。紧接着合作探究，小组内内部加强配合，充分操练了孩子们的语音语调，从而在小组内得到了操练。展示提升，我采用同学们朗读对话、表演的对话和创编对话，给学生们提供了说的平台。然后是达标检测，当堂检测巩固课堂所学。最后是总结，告诉孩子们应尊敬师长，爱护同学等。 第二小学的方存香老师讲授的是《Ways to go to school》.首先教师播放音乐让学生感知left,right,go,为后面学习交通信号灯做铺垫，接着用图片的展示引导出三种交通信号灯的意思。通过自主学习，小组合作，合作探究，小组展示的步骤逐步理解，内化今天的重点内容。最后通过chant 的方式总结了今天所学内容。课程结束时对学生进行了情感教育:遵守交通规规，珍爱生命。 　　来自范县人民路小学的徐利云老师，她讲授的是五年级上册Unit 2 My week的复习知识。本节课开始利用Let's do 活跃课堂气氛，吸引学生注意力同时也为本节课的学习做准备，紧接着利用Let's have a guess来引出本节课重点句型，同桌操练。然后通过What can you see ？来复习本单元的短语，接下来用所学习的短语来进行拓展，把所学过的单词组成词汇，进行了知识链接，扩充词汇量的同时，也练习了对Do you often...... ？I often....... 句型的运用！最后写一写My weekend 把今天得知识进行了汇总，同时也教授学生要有自己的规划，做到合理安排时间！ 　　评课环节：范县第一小学的韩丽丹老师对赛课老师们的课例进行了认真评析。从课堂结构、教材教法、教学重点、难点突破、板书设计、仪态仪表等方面提出了诚恳的意见和建议。参赛教师虚心纳谏，纷纷表示在原有基础上再作提高，做到优上加优。 　　赛后，几位老师代表发表听课感，充分肯定了参赛老师的认真准备态度，小学英语老师真的是“全能”，要会唱会跳会画，也提出了一些不足之处，希望我们所有小学英语老师平时多练习口语，课堂多用全英教学，提升自己。 　　王守国老师最后做总结发言，他告诉老师们，要努力提高自己的专业素质，通过平时上课不断磨砺自己，打造高效课堂，为学生上好每一节课。平时积极参与教研活动，珍惜好每一次提升自己的机会。平时要认真分析影响学生成绩的因素，努力提高学生成绩，为将来打下扎实的基础！ 　　此次大赛既为参赛教师搭建了一个挖掘潜能、展现风采、超越自我的机会，也为其他教师创设了一个观摩学习、博采众长、研讨交流的互动平台。课赛已落幕，教研不散场。相信我们范县的小学英语教师，定当砥砺奋进，努力前行，成就更优秀的自己。