<p> 10月10日下午，教研员陈红老师在百忙之中抽出时间莅临丁家庄小学聆听了20年新入职的高宇轩老师一节课例，并为我们做了精彩点评。英语组的所有教师全程参与，认真观摩记录，共同学习。</p><p><br></p> <p> 首先，我们观摩了执教四年级的高宇轩老师带来的课例：4A Unit4 I can play basketball 的Story time部分。高老师通过学生熟悉的歌曲 Do you like purple grapes？导入新课的教学，之后通过Ask and answer生动有趣的活动完成了四会单词以及句型的新授，为接下来的文本教学做好了铺垫。高老师通过Watch and answer和Read and tick帮学生理清文本脉络，体会文本情感。在最后的拓展环节中，高老师设置了：Do a survey活动，学生能够通过Can you...?句型询问对方的能力，进一步提升学生英语语言运用能力。</p><p><br></p> <p> 课后，陈老师首先肯定了高宇轩老师的课例展示，并在此基础上对于青年教师的课堂教学进行了细致的指导。陈老师指出：青年教师要注意教态并且课堂指令语要简洁；其次，教师需要时刻观察学生，包括观看动画和带读时；再者，教师示范表演时需要注意课文的内在逻辑，扮演故事主导者并且指导学生的表演；最后，教师在课堂上对于学生的操练必须做到节奏紧凑、井然有序，注重操练的量和面。通过检测学生读书到请学生和自己一起示范表演到学生表演再到拓展延伸，每个环节请2-3组学生展示，给予学生充分的课堂展示机会，让学生在生成语言中培养对英语的热爱。</p><p><br></p> <p> 今天的活动在大家的激烈讨论中画上了完美的句点，这场活动英语组的教师们受益匪浅，对课堂活动设计有了更多的思考，在今后的教学中不断思考，砥砺前行。</p> <p> 审核：汪丽果</p><p> 图文：英语组</p><p> 编辑：黄玉婷</p>