<div style="text-align: center;">每一次旅行，</div><div style="text-align: center;">所见到的风景，</div><div style="text-align: center;">所听到的故事,</div><div style="text-align: center;">所遇到的人，</div><div style="text-align: center;">总会丰富着我们的生活；</div><div><div style="text-align: center;">跋山涉水的探险，</div><div style="text-align: center;">翱翔天空的自由，</div><div style="text-align: center;">玩过山车的刺激，</div><div style="text-align: center;">愉悦、快乐、欣喜！</div></div> 由一场“谈话”引发的“旅行”… <p> 晨间活动，几个孩子围在一起谈得热火朝天……</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> <p>茜茜：我想去上海迪士尼乐园，我要穿上公主裙和米奇一起拍照片。</p><p><br></p><p>张泽恩：我妈妈说要带我到常州恐龙园玩，我还要买好多好多的恐龙呢！</p><p><br></p><p>恬恬：我还看到广告上的方特游乐园，那里有好多好多好玩的地方，我要让妈妈带我和妹妹一起去玩。</p><p><br></p><p>诺诺：大海里的水是蓝蓝的，我好想让妈妈带着我和姐姐去游泳、踩沙子、坐轮船。</p><p><br></p><p>涵涵：我奶奶想带我去云南玩，还要给我买孔雀舞的裙子呢！</p> <p style="text-align: center;">既然你们这么期待，</p><p style="text-align: center;">那我们就来开启一场，</p><p style="text-align: center;">愉快的旅行吧！</p><p><br></p> 旅行前的准备---- <p><b>家庭讨论：你想去哪里？</b></p> <p>家庭：我们想去上海东方明珠玩玩，如果可以还能带孩子去迪士尼乐园玩！</p><p>陈文熙家庭：我们想去海边好好玩一圈。孩子可以尽情地玩沙、玩水，大人可以吃很多美味的海鲜。</p><p>琦琦家庭：我们一家准备去南京玩玩，去看看琦琦的外婆，顺便去南京的海底世界、博物馆、中山陵风景区玩一玩。</p><p>周瑾珊家庭：妈妈说要和爸爸一起带宝宝去常州逛逛，去恐龙园玩玩，里面有好多好玩的游乐项目，小孩子肯定很喜欢！</p> <p><b>亲子制作：出游计划书</b></p><p><br></p> <p> 瞧，宝贝们和爸爸妈妈一起合作制定了出游计划书，里面有“我想和谁去 ”“去哪里玩”“乘坐什么交通工具”“带的物品”。</p> <p><b>小组寻找：地图上的城市</b></p><p><br></p> 区域活动时，孩子们拿来放大镜和小伙伴们一起从地图上寻找着要去的地方。 <p><b>动手实践：整理行李箱</b></p><p><br></p> <p> 旅行之前，我们少不了要整理行李箱。先来制定一个计划，看看需要带些什么出游</p> <p>我们一起动手收拾整理行李箱吧～</p> 分类整理，不要忘记设置密码哦！ 旅行中的快乐 <p> 有了充分的准备之后，孩子们怀着兴奋和激动的心情踏上了快乐的旅行之路。拍张照、留个影，记录下那些美好而难忘的瞬间。</p><p><br></p><p style="text-align: center;">旅行=美食</p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;">旅行=玩耍</p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;">旅行=陪伴</p><p style="text-align: center;"><br></p><p> 不仅如此，一次旅行，让孩子们感受到父母陪伴带来的快乐，感受到童年的幸福！</p> 旅行后的收获 <p>快乐的旅行结束了，美丽的风景、美味的特产、动人的故事依旧在孩子们脑海中回荡。于是，我们又开始了一段分享、探索、表现之旅……</p> <p><b>我看到的风景</b></p> <p> 高高的山、蓝蓝的海、奇特的风景、可爱的动物，都给孩子们留下了许多美好的回忆。</p> <p class="ql-block"> 孩子们还到前面来，大胆讲述，与同伴分享旅行中的精彩和欢乐！梁宇辰说：“我钻进了一个神奇的洞，里面有很多有趣的玩具。”</p> <p><b>我乘坐的工具</b></p> <p class="ql-block">“我坐高铁去南京的！”、“我和爸爸妈妈开小汽车去的，可快啦！”孩子们自主设计了各种各样的交通工具，还了解了关于乘车的安全问题。</p> <p><b>旅行中的故事</b></p> 旅行中总会发生一些令人难以忘记的故事，快乐的、温馨的、有趣的、刺激的……这些感人的故事，孩子们说着、画着，相互分享着、交流着…… 光头强旅行社 <p>“这个叔叔手上拿的什么呀？”“是导游旗。”当球球拿到导游旗那一刻，他高兴的说：“我是光头强导游。”孩子们哈哈哈哈地笑了起来，“光头强旅行社”在孩子们的笑声里成立了。那我们先去哪里游玩呢？就从我们的幼儿园开始吧～</p> <p><b>小组设计游玩路线图</b></p> <p>怎么游玩呢？从哪里出发呢？游玩的路线怎么设计呢？先跟着老师，了解一下我们幼儿园的布局，试一试，走一走。</p> <p>我们的孩子小组讨论着、设计着、游戏着……</p> <p><b>吕幼半日游</b></p> <p>举起小旗子,拿上我们的路线图，小小导游上路啦！</p><p><br></p> <p> 三组旅游团，三条不同的路线，一路走来看到了不同的风景，先后到达了最终的目的地“田园小筑”。来到田园小筑前，孩子们迫不及待地奔向山坡最顶端，享受登顶的快乐和喜悦。</p> <p>“老师，为什么我们从门口一起出发，但我们不是一起到的呢？”</p><p style="text-align: center;">伴随着孩子们的问题，</p><p style="text-align: center;">关于“旅行”的游戏还在进行着…..</p><p style="text-align: center;"> 关于“旅行”的故事还在发生着……</p><p style="text-align: center;">让我们期待更多的精彩！</p><p> </p> <p> 一场关于“小旅行”的班本课程正是抓住了幼儿生活中最快乐的关注点，一路追随着幼儿的兴趣，提供适宜的教育，才有了如此的“大收获”！同时，幼儿也在丰富多彩的班本课程中享受着快乐、感受着挑战、体验着幸福!</p>