幼儿园普法教育宣传《未成年人保护法》三道镇中心幼儿园小一班

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未成年人是弱势群体 常常成为不法分子的下手对象 那么未成年人如何保护自己呢？ 其实事先预防的作用 远大于事后惩处 增强未成年人的保护意识宣传 可以有效避免更多悲剧的发生 今天，我们一起来学习 《未成年人保护法》 注：文末附有《未成年人保护法》漫画解读 “什么是未成年人？” 未成年人是指未满十八周岁的公民 “未成年享有哪些权利？” 未成年人依法享有生存权、发展权、受保护权等权利。国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。 生存权：包括生命安全权和生活保障权。大多数父母都很关心孩子的生存状态，但也有个别父母严重侵犯儿童的生存权。根据我国《未成年人保护法》规定，凡侵犯未成年人的人身权利构成犯罪的、负有抚养义务而拒绝抚养的、溺婴及弃婴的行为将被追究法律责任。 发展权：指儿童拥有充分发展其全部体能和智能的权利。发展权利主要指信息权、受教育权、娱乐权、文化与社会生活的参与权、思想和宗教自由、个性发展权等。其主旨是要保证儿童在身体、智力、精神、道德、个性和社会性等诸方面均得到充分的发展。 受保护权：反对一切形式的儿童歧视；每一个儿童将得到平等对待；保护儿童一切人身权利及关于处于危机、紧急情况下的儿童保护；脱离家庭的儿童保护。对怎样保护儿童，我们还缺少明确的认识，常常无意识地造成对儿童权利的忽略和侵犯。如对儿童照料不周，对儿童进行有辱人格的惩罚，让孩子承担过重家庭责任、社会责任，利用、剥削儿童这些都是没有尊重儿童的权利。 保护未成年人有哪些具体措施？ 一、家庭保护 1．不许虐待、遗弃、残害未成年人； 2．不得歧视女性未成年人和残疾未成年人； 3．不得迫使未成年人结婚和订婚； 4．履行监护和抚养、教育义务。 二、学校保护 1．保护未成年人的受教育权。 2．保证人身安全和身心健康。 3．保证未成年人全面发展。 4．尊重未成年人的人格尊严，不歧视。 5．增强未成年自我保护意识和能力。 三、社会保护 1．保护未成年人的安全与健康。 2．保护未成年人的荣誉权、隐私权、智力成果不受侵犯。 3．保护有特殊天赋和突出成就的未成年人。 4．公共场所优惠开放。 5．不得招用未满十六岁周岁的未成年人。 四、司法保护 1．办理未成年人犯罪案件应注意保护其身心健康和人格尊严。 2．对违法犯罪未成年人实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。 3．对未成年人继承权、抚养权的规定。 4．对其需要帮助的，依法提供其法律援助或司法救助。 少年儿童是国家的未来、民族的希望。对于未成年人保护来说，不仅要针对个体，也要面向群体，不仅要保护外部安全，也要保护心灵健康。党委、政府及有关部门会继续维护好未成年人的身心健康，推动完善未成年人保护法律体系，让少年儿童更好成长。 附：《未成年人保护法》漫画解读： ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ 普法三字歌 未成年，有保障，立法制，健康长； 各权利，须牢记，创和谐，我做起； 疾残婴，莫轻慢，生存权，不容犯； 肢智欠，平等待，教育者，多关爱； 家校事，言己见，重参与，良发展； 扬特长，个性展，己不愿，莫强勉； 书信函，别偷看，隐私权，不容犯； 或受赠，或继承，任何人，无权争； 图书馆，少年宫，节假日，免费行； 音书像，戒淫黄，绿色网，安全上； 场馆所，身遇险，伸援手，不拖延； 突发事，须撤离，儿少先，无质疑； 流浪儿，救助站，无父母，送福院； 招童工，法不容，令不改，处罚重； 若儿少，行不端，无论谁，皆可管； 年未成，智未全，触法律，从轻判。 青少年，祖国花，爱导育，靠大家； 依法做，不偏差，茁壮长，擎大厦。