<p> 为贯彻落实中央和省、市、县有关做好东西部扶贫协作及对口支援工作精神，进一步加强学前教育的结对帮扶工作，2020年10月11日，天祝县学前教育区域发展第二联盟的17位教师在叶多杰才让园长的带领下来到了美丽的天津市蓟州区开启了学访之旅。</p> <p> 秋日清晨，迎着朝阳，我们怀着一颗虚心好学的心来到了蓟州区第三幼儿园，三幼园领导热情的接待了我们。</p> <p> 我们观摩了大班晨间操，聆听了冀园长关于课程及办园理念的介绍，马主任介绍了第三幼儿园的阅读特色，观摩了丰富多彩的区域活动。在观摩之后，我们对第三幼儿园的各项活动进行了学习与思考。</p><p> 一、大班晨间操节运动</p><p><br></p> <p> 间操活动分为器械操、律动和武术操。在韵律中，幼儿队形变化方式多样，幼儿在运动中情绪较好；在武术操中，老师用队列变化巧妙解决了功夫操下肢运动较少的问题。此外，在运动环境中，运动音乐明亮清晰，用音乐环境为幼儿渲染积极的运动情绪。</p> <p> 二、让阅读陪伴成长，让阅读成为一种习惯。</p> <p> 三幼注重幼儿日常生活中的阅读，创造无所不在的阅读环境，积极探索全语言理论指导下幼儿阅读游戏活动，家园携手，共创书香校园。“让阅读成为一种习惯，爱孩子就陪他读书”。处处以阅读为主题的环创让整个校园沐浴在书香氛围之中。开放式的阅读区，特色的阅读活动，孩子们的自制图书，处处投放的各式各样的绘本，温馨的亲子阅读等将阅读特色落到实处。</p> <p> 以“三墙两梯一平台”的阅读环境营造浓郁的书香氛围，通过形式多样的阅读活动走进孩子内心，对话纷繁的世界，调动幼儿阅读热情，提升幼儿阅读的自主性。</p><p> 三、丰富多彩的区域活动</p><p> 三幼的班级区域活动以“自由、自选、自主”为特征，用丰富多彩的区域材料让幼儿更自由、更放松、更能遵从自己意愿参与班级区域活动，充分体验不同游戏带来的快乐。</p> <p> 老师们个个心灵手巧，充分利用幼儿园空间资源，开设活动区域，精心创设主题环境，拓展环境教育资源，使得班班彰显出个性与特色，营造了良好的育人环境。</p><p> 在参观中，大家相互讨论着、研究着，不断用相机记录下一个个精彩的画面。今天的学访让我们开阔了视野，转变了观念，提升了我们的专业能力。</p><p><br></p> <p> 学中有思，悟中求进，是我们此次学访之行的最终目的。学习永远在路上，我们将继续前行！</p>