<p>符号会说话吗? 符号怎么会说话? 符号是怎样说话的？在我们的生活中，符号无处不在，符号不仅可以帮我们得到最直接、快速及清楚的信息，还使我们的生活更方便。和我们一起探索符号吧！</p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251);"><i>发现——符号</i></b></p><p>小朋友们在幼儿园里发现了符号，原来幼儿园和教室里有好多的符号和标记呢！</p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251);"><i>找一找、乐分享</i></b></p><p>小朋友们每人手里拿了一张“身边符号的”调查表，把自己看到的符号记录在表格里。回班级与同伴们分享自己的调查表。</p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251);"><i>有趣的人形符号</i></b></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"></span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">不同形状的符号代表着不同的意义，加上不同的形状和颜色又变出更多有趣的符号啦！</span></p> <p>小朋友们在认识符号的基础上了也画出了自己理解的符号与标记呢！大家一起来看看吧</p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251);"><i>我们一起搭建吧</i></b></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">我们到户外用大型积木搭建了符号与标记</span></p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251);"><i>小小设计家～</i></b></p><p>孩子们对符号有了一定的了解和认识。孩子们进行了一场奇思妙想的讨论会，能不能给我们的班级也设计一个符号呢？于是孩子开始讨论怎样设计？是小组合作还是单人？怎样选出呢？</p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251);"><i>分小组合作</i></b></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">小朋友经过一场激烈的讨论，在老师的带领下孩子们最后决定分小组进行合作设计班级符号。(小组合作时孩子们进行了分工有的负责绘画、有的进行装饰、有的进行涂色)</span></p> <p>孩子们设计的作品太精彩了，每一组的作品都是不同的风格的太棒啦！孩子们都在为自己喜欢的作品盖上一个印章～</p> <p>看，我们在认真的投票</p> <p>符号的选定</p><p>票数最高的是我们第五组的小朋友们，孩子们把设计的作品贴到了班级门口。这是我们班的标记哦！一起来看一看吧！</p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251);"><i>身体数字大猜谜</i></b></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">我们用身体也摆出了不同的造型哦！太有趣啦，一起来猜一猜我们摆的是什么？</span></p> <p>小朋友们在本次的主题活动《符号在身边》中认识了各种各样的符号标记，知道了解每种符号都代表着不同的作用以及不同符号在不同场所的意义。</p>