<p> 寒来暑往，遵循着自然规律。当然我们小荷绘本课堂也有规律——每周一节小荷绘本课堂，这不今天绘本课堂就来了。我们受天勤梦想园公益项目的帮助，有了书籍，所以在上个星期我都给孩子们自己去看了书籍，甚至我还看到有个二年级的孩子们把不认识的字写下来并查好了字典，我想经过上次的《树洞里的奇遇》之后，可想而知孩子们是多么喜欢这些绘本故事啊！</p> <p> 陈老师用着她非常好听的声音给我们讲《谁敢不喜欢高级灰》，讲的有声有色，孩子们被吸引的全神贯注。讲着讲着陈老师让孩子们来挑战，1、你觉得国王是个怎样的人？2、如果都变成灰色，对我们的生活有什么影响呢？一说完孩子们争先恐后的回答，见这样的情形，我赶紧举手抢麦，我还在跟孩子们讲话的时候，陈老师的邀请就来了，我没有看见，但是孩子们比我还激动，“老师，老师，你看你看！”于是我马上接受了邀请，孩子们开心的跟老师打着招呼，班上一个活泼的男孩子立刻举了手，迫不及待的要来挑战了。</p> <p>于是把他叫上前来跟陈老师分享，说着说着，突然，电视黑屏了，我一脸懵，孩子们在班上炸开了锅，真是太意外了，幸好不一会儿弄好了又可以接着上课了，孩子们一点都没受影响的认真听着课。</p> <p>接下来又到了挑战时间，我怕等下又有“惊喜”，所以不敢举手上麦了，不过我把孩子们的挑战都录在了我的手机里噢。最后我们的陈老师讲解作业单中的内容，陈老师边讲解，而我的孩子们呢，边对着电视回答，真是一群可爱的孩子。课堂最后我们的杨莹老师总结，告诉孩子们我们都是独一无二的，都有自己的喜好，我们要坚持自己的想法。</p> <p> 是啊我们都是独一无二的，世界上只有一个我。我看孩子们听得懵懵懂懂，不太明白，于是我给孩子们举例子，当你跟朋友一起玩时，你想玩这种游戏，而你的朋友想玩另一种游戏，这个时候你会让他一定要跟你一起玩你喜欢的游戏吗？孩子们纷纷摇头，那怎么办呢？一个孩子说：“我们可以轮着玩”，另一个说：“我可以先让他教我玩他喜欢的，再我教他我喜欢的游戏。”现在班上孩子们都明白了每个人都有各自的喜好了呢！</p>