<p>不经意间，开学已经一个多月了，作为一名幼儿教师，职责就在于能够真心地把爱奉献给所有的孩子，用真心小心的呵护每一个孩子的心灵，认真的对待每个教学活动，用真诚换取孩子们和家长的信任，与孩子们共同成长。</p> <p>发现幼儿的优点，接纳他们的个体差异，不简单与同伴做横向比较。幼儿的发展是一个持续、渐进的过程，同时也表现出一定的阶段性特征。每个幼儿在沿着相似进程发展的过程中，各自的发展速度和到达某一水平的时间不完全相同。要充分理解和尊重幼儿发展进程中的个别差异，支持和引导他们从原有水平向更高水平发展。幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境。</p> <p>对孩子，爱与责任交织。所谓爱，不仅仅是我对孩子的爱，更重要的是孩子给予我的爱；所谓责任，也不单单是教书育人，因为我们与义务教育其他阶段不同，我们教的不是书，是孩子。束缚我遵守职业道德的从来都不是压力，而是爱。因为有爱，我才愿意去负责任，我怕孩子们受伤。自觉地规范自己的行为，主动地，心甘情愿的。因为我是一名幼儿教师，童心无价，善德待之。</p> <p>但是 孩子是聪明的，我的纵容会使他们忘记了一切。忘记了安全，这样是不行的！所以面对诸多的问题，我必须改掉自身的问题。以安全为主，必须改掉孩子们的不良习惯。课间打闹，疯跑的情况尤其严重。有的孩子在上课时间钻桌子底下。趴在桌子上面。凳子反过来坐，腿脚敲到凳背上，稍有不慎都会摔倒。老师都要高度紧张盯住他们。有的甚至上着课突然跑过来就抱着老师腿不放。紧接着其他孩子就跟着效仿。让我哭笑不得。四岁到五岁左右的孩子专注力只有十分钟左右。如何把握好这几分钟，对于孩子和我都是非常困难的。所以严厉是必要的。有些家长会担心孩子会在幼儿园受到责罚甚至体罚，体罚孩子身为老师我们做不到。这也是我们幼儿园明令禁止的。也是我们作为幼师必须要遵守的职业道德。值得高兴的是一个多月来，可以看出孩子们每天都在进步。</p> <p> 此外孩子之间会打架。但是不会记仇，他们没有概念，前脚刚打完，后脚又抱在一起是常事儿。家长理性看待。任何孩子都是天使。你争我夺也是孩子自我保护的一个方法。老师和家长不能纵容孩子肆无忌惮无休止的满足一切所提要求。好的表现适当鼓励与奖励。不该做的事情，不妥协。相信孩子们都会越来越成熟，越来越优秀。在今后的工作中，我们要本着“一切为了孩子，更好地开展各项工作。 </p><p><br></p>