“且教且思，以研促教”—记金秋十月进修附小英语教研活动

鄱阳进修附小英语教研组

为提升我校英语教师教学教研水平，促进教师自身的学习和教学水平的发展，在教研处黄莲花主任的支持与领导下，我校全体英语教师在梦想教室开展了本学期的第一次英语教研活动，本次会议由教研组长李芳霞老师主持，以小学英语新课标的学习为出发点，各位教师都畅所欲言，大家共同研讨，寻找最佳的教学方法。 英语教学组还是一颗冉冉升起的新星，不少老师是新加入的成员，为拉近大家的距离，更畅快地交流教学心得，大家首先对自己的教学经历进行了一个简短的介绍：李芳霞老师，中小学一级教师，担任进修附小英语教研组长，任教中小学英语十五年，教学教研经验丰富。王灵珠老师，大学毕业后旅居美国多年，曾就职于北京，上海等各城市参与基础英语教育教学活动，英语能力强教学视野广阔。喻意老师，毕业于江西师范大学，学习小学英语教育专业，任教小学英语4年，中学英语1年。金燕老师，任教中小学英语十来年，拥有丰富的一线教学经验。陈丹老师，英语专业水平八级，任教中小学英语十年。江燕英老师，毕业于东华理工大学。英语教育，初中任教2年，教培机构任教4年。 会议初，教研处黄莲花主任率先发言，教学是一个不断实践，总结，探索，反思，学习的过程，促进每个教师的专业发展，提高全体教师的教学水平是教研处的职责之一。希望各位英语教师能够结合新课标的内容，分享自己的教学经验，共同学习优秀的教学片段。其中王灵珠老师的叙述让人印象深刻。她拥有丰富的国外学习经历和国内大小城市基础教育阶段的教学经历，她提出：新课标的基本理念之一是要注重素质教育，体现语言学习对学生发展的价值。语言是交流的工具而非考试的工具，学习英语的出发点是让学生学会运用语言进行日常生活的交流，并且依照我校学生实际情况，在教学的过程中，要注重听说读写—综合语言运用能力的培养。 随后，李芳霞老师，金燕老师也指出小学阶段英语教育与其他学段的差别，小学阶段更主要是从游戏，歌曲，情景表演中激发学生的兴趣，在学习中乐于参与，积极合作，维持兴趣与爱好，并树立起学习英语的信心。 认真倾听的江燕英老师表示在以前的教学工作中，很少有时间能深入学习新课标的知识，今后会和大家一起，认真投入到教研工作中来。 在交流过程中，陈丹老师和喻意老师也提出了自己的看法，小学课外活动是提高学生学习兴趣的途径之一，可以尝试举行一些英语兴趣活动。老师们畅所欲言，头脑风暴出English corner, English singing contest, tongue twist, writing contest等等。 在会议的最后，英语教研组长李芳霞老师采取所有英语教师的意见，定下了本学期的英语活动—Writing Contest。短短的四十分钟，大家收获满满。此次教研活动为我校英语教师提供了一个良好的交流平台，使教师在教学上互相促进、互相学习，达到共同进步的目的。