绘本阅读的特点

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<h5><font color="#9b9b9b"> 绘本最值得强调的就是它的<b>文学性和艺术性</b>。它出现于19世纪晚期,到20世纪中期开始充分发展,是新时代出现的、由传统的高品位的文学和艺术交织出的一种新形式。</font></h5> <h5><font color="#9b9b9b"> 绘本中的文字非常少,但正因为少,对作者的要求更高:它必须精炼、用简短的文字构筑出一个跌宕起伏的故事;它必须风趣活泼、符合孩子们的语言习惯。因此绘本的作者往往对文字仔细推敲,再三锤炼。</font></h5><div><span style="color: rgb(155, 155, 155); font-size: 15px;"> 更值得一说的是图,<b>绘本是以“图”作为讲故事的方式</b>,把原本属于高雅层次、仅供少数人欣赏的绘画艺术带到了大众面前,尤其是孩子们的面前。</span></div><div><span style="color: rgb(155, 155, 155); font-size: 15px;"> 绘本中要读的绝不仅仅是文字,而是要从图画中读出故事,进而欣赏绘画。对培养孩子的<b>认知能力、观察能力、沟通能力、想象力、创造力</b>,还有<b>情感发育</b>等等,都有着难以估量的潜移默化的影响。</span><br></div> <h5><font color="#9b9b9b"> 专家一致认为:<b>绘本是最适合孩子阅读的图书</b>。儿童心理学的研究认为,孩子认知图形的能力是从很小就开始慢慢养成的,比起那些一闪而过、只带来一时快感的快餐文化,欣赏绘本无疑是一种让眼睛享受、让心灵愉悦、让精神提升的美妙体验。</font></h5> <h5><font color="#9b9b9b"> 对于3-6岁的幼儿来说,最容易让孩子养成良好阅读习惯的方式,就是要使用绘本开展亲子阅读,从不自觉阶段,逐步过渡到自觉阅读,进而形成孩子不可分割的阅读习惯。</font></h5>

绘本

孩子

阅读

文字

欣赏

能力

习惯

认知

养成

自觉