2020年秋季学期社团活动介绍

美友17631890

北海市海城区驿马小学为了落实中央以培养“全面发展的人”为核心，发展中国学生核心素养的教育目标，根据学生兴趣爱好，设计了个性化的社团活动，安排在每周五下午15：00—16：30。除因课程需要必备的学习教材、耗材外，不涉及额外费用。 社团活动有30多门，每门课程名额有限，如何能选上孩子心怡的课程呢？请家长和孩子了解一下本学期的社团活动。 武术（聘请校外指导老师，开设对象为一至三年级学生）课程介绍：武术是中华民族瑰宝，可以提高孩子的身体机能，增强孩子的协调性、灵活性，提高心肺功能，增强抵抗力和免疫力；同时能锻炼孩子毅力，培养独立自主、勇于进取、吃苦耐劳的良好习惯。 跆拳道（聘请校外指导老师，开设对象为一至五年级学生）课程介绍：跆拳道是一种对成长发育能起到促进作用的运动项目，不仅对骨骼的发育起到良好的促进作用，还可以达到使左、右脑同时练习的效果，在练习自身的协调性、柔韧性的同时，也可以提高智力。 中国舞（聘请校外指导老师，开设对象为一至六年级学生）课程介绍：中国舞是经过长期实践检验流传下来的具有一定典范意义的特色舞蹈。通过学习，可以提升身体协调性，培养气质，改善体态，让孩子变得更加自信有魅力。 绘画（聘请校外指导老师，开设对象为一至六年级学生）课程介绍：绘画是一门视觉艺术，有利于儿童心智的发展，能使得儿童脑、眼、手并用，有利于儿童思维能力和多方面能力的发展，培养儿童丰富的想象力和创造力。 硬笔书法（聘请校外指导老师，开设对象为一至六年级学生）课程介绍：硬笔书法注重实用、精讲多练、由浅入深、循序渐进，引导学生逐步掌握书写知识和运笔方法，逐渐把学到的书法知识和技能运用到日常书写中，学以致用、学用结合。 播音主持（聘请校外指导老师，开设对象为一至六年级学生）课程介绍：播音主持是一种艺术，可以提升语言魅力，规范运用普通话，增强与人的沟通能力，完善少儿性格，提升内外素质，让孩子增大胆量，敢于表现自己。 鼓号开设对象：二至五年级学生，人数为30人，要进行选拔。课程介绍：训练和培养少先队鼓号队成员。少先队鼓号队主要用于少先队的集会和活动，参加鼓号队训练，可以振奋孩子的精神，开阔孩子的视野，使孩子在活动中受到美的熏陶和集体主义教育。 玩转篮球开设对象：一至三年级学生，人数为40人。灌篮高手开设对象：四至六年级学生，人数为40人。 课程介绍：篮球可以丰富学生的课余生活，为学生创造一个和谐、健康富有竞争的环境；培养学生积极向上无惧困难勇于争先的竞技体育精神，推动学生德智体美的全面发展。 足球基础开设对象：一至三年级学生，人数为40人。足球小将开设对象：四至六年级学生，人数为40人。课程介绍：足球是全球体育界最具影响力的体育运动。足球训练，可以培养孩子的身体协调能力，还可以让孩子们结识更多的小伙伴，在团队学习的过程中，提高孩子们的社会交往能力。 少儿啦啦操开设对象：三至五年级学生，人数为40人。课程介绍：少儿啦啦操是以技巧和舞蹈动作为载体，以团队的组织形式出现，主要体现团队意识与集体主义精神，反映孩子们朝气蓬勃的精神面貌。 花样跳绳开设对象：三至六年级学生，人数为40人。课程介绍：花样跳绳是一门新兴的体育运动，可以有效地锻炼学生的心肺功能，发展学生手脚的协调能力，增强学生体质，培养他们顽强的意志品质，促进德、智、体、美全面发展。 低年段羽毛球开设对象：一至三年级学生，人数为20人。高年段羽毛球开设对象：四至六年级学生，人数为20人。课程介绍：羽毛球运动是一项学生非常喜爱的活动，以新颖活泼的体育活动为载体，培养学生合作、诚信、果敢等优良品质，发展学生个性特长，促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展。 中年段硬笔书法开设对象：三至四年级学生，人数为40人。低年段硬笔书法开设对象：一至二年级学生，人数为40人。课程介绍：硬笔书法是书法艺术百花园中一颗璀璨的明珠，它追求的是美感、情感、趣味、意境、个性。通过有关书法基础知识的学习和实际训练，培养学生书法的兴趣，最终达到提高学生书写能力的目的。 综合材料艺术创想开设对象：四至六年级学生，人数为40人。课程介绍：在绘画课堂中运用多种材料，为学生提供更广阔的创意空间，能更好地激发学生的创作欲望，使学生的兴趣更浓，从而更加大胆地表达出无穷的想象力。 美术开设对象：一至三年级学生，人数为40人，需进行选拔。课程介绍：选拔有一定美术基础的学生进行专业的美术训练，旨在培养出一批素质过硬的优秀美术生。 手工制作开设对象：二至四年级学生，人数为40人。课程介绍：手工制作运用绘画、剪纸、编织线描、剪贴等不同的教学手段，充分发挥孩子的想象力，培养孩子的创造和动手操作能力，无论在孩子的成长方面，还是学习方面，都有着极大的帮助。 葫芦丝开设对象：一至五年级学生，人数为40人。课程介绍：葫芦丝是云南少数民族乐器，其音色独特淳朴，外观朴实、精致，简单易学，受到许多音乐爱好者的喜爱。 口琴开设对象：三至六年级学生，人数为40人（学生需提前准备24孔C调口琴）。课程介绍：口琴作为一种大众乐器，容易携带，可以在更多的场合表现，相比其他乐器更容易学，表现力强，音色悠扬，婉转，而且能锻炼孩子的肺活量和腹隔膜，对健康有好处。 流行音乐开设对象：四五年级学生，人数为40人。课程介绍： 学生自行选择想要学习的音乐， 学习流行歌曲的演唱，习得演唱技巧，受到美的熏陶。 低年级舞蹈开设对象：二年级学生，人数为30人。课程介绍：舞蹈让孩子们在紧张的学习之余找到一个放松身心，以及舒展自我的平台，既能陶冶情操又能从小训练不怕吃苦的精神，磨炼坚强的意志。 电脑编程开设对象：三、四年级学生，人数为40人。课程介绍：通过编程游戏的启蒙和可视化图形编程等课程，培养孩子计算思维和创新思维，更能激发孩子对互联网程序的热爱。通过了解编程思维，让孩子懂得把大的问题拆分，化繁为简的去解决。 汽车筑梦课堂开设对象：二至五年级学生，人数为40人。课程介绍：该课程突出基础知识、基础训练、基本制作，本堂课共分为汽车文化课和动手实验课两大板块。通过学习，同学们对汽车文化及汽车制作有所了解，极大激发孩子的学习兴趣，增强了他们的环保意识。 开心蔬菜园开设对象：三至六年级学生，人数为40人。课程介绍：学生在种植蔬菜、观察蔬菜、获得蔬菜的过程中体验劳动的乐趣，得到喜悦感、成就感。同时培养学生发现问题、研究问题、解决问题的能力及持之以恒的品质。 快乐英语开设对象：三至六年级学生，人数为40人。课程介绍：课程主要围绕学生的年龄特点和需求开设，以情景教学法、故事教学法和游戏教学法为主导，为学生创设最真实的语言情境。每期一个话题，通过主题动画视频、英文歌曲、英文故事、模拟生活情境等方式，让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识、提升自信。 拼音闯关开设对象：一、二年级学生，人数为40人。课程介绍：拼音是孩子学习汉字的入门课程，同时是阅读的前题，也是学习好普通话的标准。通过生动的教学形式，使学生能够准确掌握23个声母，24个韵母和16个整体认读音节，并能够通过四线格规范书写各个音节，且能够拼读词语、句子及短文。 低年段口语交际开设对象：一、二年级学生，人数为40人。中年段口语交际开设对象：三、四年级学生，人数为40人。课程介绍：口语交际是综合语言运用能力的重要体现。小学阶段学生的认知规律和学习特点决定在小学阶段学习的语言运用能力主要在于口语交际。通过口语交际的学习，提高孩子的语言表达能力，以及人与人之间的沟通能力。 一年级诗歌朗诵开设对象：一年级学生，人数为40人。二年级诗歌朗诵开设对象：二年级学生，人数为40人。三年级诗歌朗诵开设对象：三年级学生，人数为40人。课程介绍：诗歌朗诵，旨在培养学生朗读兴趣，激发学生在各种活动中的朗读欲望，有勇气在公众面前表达自己，展示自己。诗歌朗诵主要要通过学习诗歌的朗诵方法和技巧，培养学生的自信心、朗诵能力和语言表达能力。 低年级经典诵读开设对象：一、二年级学生，人数为40人。中年级经典诵读开设对象：三、四年级学生，人数为40人。高年级经典诵读开设对象：五、六年级学生，人数为40人。课程介绍：经典诵读可以激发孩子对中华优秀文化和祖国语言文字的学习和热爱，增强民族自豪感和文化自信心，提升孩子的道德素养和语文素质，获得朗诵方法和技巧，提高朗诵能力和语言表达能力。 小作家天地开设对象：五、六年级学生，人数为40人。课程介绍：我们在学习、工作、生活中常常需要口头的或书面的方式表达自己的意愿、情感，小学生作文就是要让学生学会书面表达本领。通过实用的作文训练，行之有效的方法，最大限度地提高学生的书面表达能力。 高年级阅读指引开设对象：五、六年级学生，人数为40人。课程介绍：主要培养孩子的阅读兴趣，学会高年级阅读的方法和技巧，提高语文阅读理解水平。并且通过语言积累，提高学生学习语文的自觉性，为提高学生语文水平打好基础。 低年级趣味数学开设对象：一、二年级学生，人数为40人。中年级趣味数学开设对象：三、四年级学生，人数为40人。高年级趣味数学开设对象：五、六年级学生，人数为40人。课程介绍：在趣味数学班里，设计有趣的活动，小组合作交流，我们的课堂气氛轻松，思考自由，我们还为孩子补充一些数学家的故事，让学生们更加喜欢数学，介绍一些学习数学的好方法，让学生动手，提高学生数学的学习兴趣和自学能力。 低年级奥数天地开设对象：一、二年级学生，人数为40人。中年级奥数天地开设对象：三、四年级学生，人数为40人。高年级奥数天地开设对象：五、六年级学生，人数为40人。课程介绍：“奥数”是一种美妙的思维体操，通过对孩子数学思维的训练提高对所学知识的应用能力，最重要的是养成科学的数学思维习惯，对孩子今后的学习会有很大的帮助。 注意事项：（1）每个学生只能在约课时间内选一门课，不能报多门课，也不能同一门课报多次。（2）报名请正确填写学生姓名及联系电话！