<p> 秋天最迷人之处就在于收获，在这个凉风微习，树叶渐黄的迷人季节，建平县小学语文也迎来了收获的喜悦。甘井子区教育局帮扶建平教育脱贫攻坚培训会语文学科分会场在我校如约召开，怀着热切的期待，与会的同仁们早早地就齐聚会场，并进行了签到。8点钟会议在县师校刘主任的主持中拉开了帷幕。</p> <p> 会议首先进行的是课堂展示，第一节课是由我校徐丽红老师主讲的《伯牙鼓琴》一课，这是一篇文言文课程，在课堂中徐老师层层深入，借助原来文言文学习的方法以及本单元语文要素中提到的借助语言文字展开想象的方法，引导着学生理解、领悟文言文表达的情感。课堂中小组合作中徐老师深入到学生的讨论之中，发现他们讨论的闪光点，在汇报中不断引导学生挖掘文章，体会表达的情感，从学生的表达上也看出了徐老师平时对学生表达能力的培养，课堂最后的多形式朗读更是加深了学生对文章的理解。</p> <p> 第二节课是由大连的孙雯老师执教的四年级第六单元《牛和鹅》一课，孙老师年轻干练的飒飒之姿让与会的老师都不由得感叹，一节课下来更多的是佩服，整堂课孙老师语言精炼，沉稳又不失风趣，课堂中孙老师结合本单元语文要素，不断引导学生进行批注的方法，尤其是第5自然段的学习中，孙老师一边跟着学生的汇报进行小结，一边展示台上在书中进行批注，这样一下让学生明了如何进行批注，教学目标自然中就落实了。课堂中不仅学生被孙老师深深吸引着没有一个溜号的，就连在场的老师也都沉浸在了孙老师的课堂之中。不仅是给学生带来了生动的一课，更是带给所有建平语文老师的一场语文课堂盛宴。</p> <p> 两节课结束后，孙老师又对自己的课程从设计理念和意图进行了深入的剖析，真真实实地呈现了一节课从设计到过程再到反思的整体环节。</p> <p> 会议最精华的部分当属甘井子区教师进修学校的张鹏鹏主任精彩讲座了。张主任的讲座是那样的真实接地气，她总是从大家的疑惑出发，让与会的老师提出自己的问题，然后结合问题给大家进行深入的解答，针对每一个老师提出的问题张主任都能有的放矢准确的切入关键，让人有种忽然顿悟之感。尤其针对有的老师提出习作课要怎样上的问题时，张主任更是毫无保留的利用中午休息时间找了疫情期间给大连的老师指导的一节六年级下册一单元的习作课和习作评改课，通过这两节课加上张主任对习作课的分析，让我们此次培训有了更多的收获。</p> <p> 张主任最后为所有与会老师送上了此次培训的最精彩的讲座盛宴——“用好统编教材，提高核心素养”，张主任从统编教材的单元结构，教材的编写思路，编排策略，实践要义，教学建议等方面呈现了统编教材如何有效使用进行了详细深入的剖析。其中对大家最为实用的就是教学建议，张主任主要从八大方面展开的分析：</p><p> 一、聚焦课程标准把握年段特点；</p><p> 二、充分调动学生已有阅读经验；</p><p> 三、教学内容不仅仅是“讲策略”“讲方法”而已，要注重语文实践。</p><p> 四、变单篇课文教学为大单元整体教学；</p><p> 五、阅读策略，阅读方法等的学习和运用不能止于一个单元的结束；</p><p> 六、重在培养语文习惯；</p><p> 七、语文课要围绕重点设计教学；</p><p> 八、朗读是学习语文最基础常用的方法。</p><p> 通过张主任的透彻分析，让所有与会老师对统编教材的教学落实有了更新更深入的认识，相信此次培训以后，大家在语文教学上定会有更准确的方向开展教学。</p> <p> 最后县师校刘主任对张主任和孙雯老师此次的到来以及带给建平小语的精神盛宴致以诚挚的感谢，也对所有参会老师提出了希望，希望大家要学有所获，并将所获有所行动，真正落实到自己的课堂教学之中。</p><p> </p> <p> 纵然外面凉风习习，屋内却因此次培训热情正浓，相信此时每一位与会的老师都了自己不一样的收获，不负这样唯美绚丽的收获之季，也愿自己能借此次培训之机，在成长的路上守望初心勇担当，笃定前行绽芳华！</p>