<p>秋高气爽,天高云淡。秋天褪去了深绿的衣裳,风把秋天染成了斑斓的季节,由绿到浅淡的黄色。</p><p>秋来了,天地绚烂,是落叶和色彩的海洋。最好的画家也画不尽秋的颜色,最美的歌喉也唱不出秋的韵律。秋把天地都染上色彩,秋天里,抬头皆是美好,低头尽是斑斓。</p> <p>国庆假期结束的第一个工作日——10月9日,我们迎来了2020年费县初中美术优质课评比活动,此次活动在城北中学录播室如期举行。室外秋色旖旎,室内却是百花齐鸣,一幅争奇斗艳的景象。</p> <p>来自芍药山中学的陈子君老师讲授的《从二维到三维》一课。陈老师用视频《量子博士访问二维世界》导入,设置帮助小圈圈回到三维世界的情景模拟,学生化身为情景中的主角,分析感受蒙德里安启发的作品,学习解构重组、分割推拉等二维到三维的方法,并利用所学知识帮助他人,在收获知识的同时,也获得助人为乐的喜悦。</p> <p>崇文学校的曹晓雪老师讲授的《面具的设计制作》一课。曹老师以中国藏族面具大赤嘎和猎人面具,欧洲威尼斯狂欢节面具,以及非洲科特迪瓦面具和瓦努阿图面具,与学生们共同探讨面具的造型、色彩、材质、制作方法。从赏析古代面具到现代面具,阐述由古至今面具作用的演变。曹老师不仅把知识“教”给学生,也把“育”贯穿其中,将“教”和“育”有机结合在一起。</p> <p>梨园学校的王立涛老师讲的《中国山水画》一课,王老师用幽默诙谐的语言,将美术学科知识性综合性强的特色,发挥的淋漓尽致。</p> <p>上冶中学胡宗艳老师和刘庄中学张羽老师的《漫画》,来自博文学校的郭晓兰老师、新庄中学的顾宗花老师及胡阳中学的吕甜甜老师的《纸板的创想——座椅设计》,同课异构,在对教材的把握和教学方法的设计上“同中求异,异中求同”,让我们清楚的看到不同的教师对同一教材内容的不同处理,不同的教学策略所产生的不同教学效果,彰显了教师的教学个性。</p> <p>一花独放不是春,百花齐放春满园。所有参赛教师参与积极,发挥出美育特色,既展示出教师扎实的基本功,又有良好的课堂驾驭能力,展现出美术教师“尚美”的风采风貌。</p> <p>“教”非探其花,要自拔其根。参评教师在教学过程中以审美为核心,突出学科核心素养,有效实施双基教学,充分体现“以学生为主体,教师为主导”的理念,以学生的发展为中心,从学生的实际需要出发,关注学生的进步和发展,并注重学生的个性发展。</p> <p>纵观本次评选活动,还有些许值得反思的地方。</p><p>教学设计上,制定的学习目标过大、过于笼统,造成一节课要解决的内容过多,主次不清。</p><p>教学实施方面,浮在教材表面,不能创造性的拓展教学内容,使学生充分感受和体验美术与生活的关系。</p><p>教学环节中,演示环节不能很好的运用现代信息技术,演示内容过于基础,没有将难点突破展示给学生。</p><p>板书方面,板书设计不合理,缺乏布局意识。</p><p>课件设计上,没有发挥美术教师的审美素质,美观性不强。</p> <p>“悟以往之不谏,知来者之可追”。本届美术优质课评选活动优点有之,缺憾有之,相信全县全体初中美术教师会通过本次活动汲取经验、弥补不足,不断反思,在今后教学中取长补短,构建美术优质课堂,切实提高美术教学的实效性和艺术性。</p>