<p> 二0二0年九月二十九日，这一天将永远定格在历史的长河中，铭刻在兴二人的记忆里。这一天，给我们的是一种新的体验，也是一种别样的展示，我们每个兴二人都为之骄傲自豪。应该讲，是天时、地利、人和，方能让我们兴二建校六十周年校庆活动取得了圆满成功。校庆虽然已经过去，但校庆的忙碌而喜庆的场面令我们久久难忘，那种热爱学校的感情更深沉地持续着，这种精神财富，其意义和价值已经超越了校庆本身。</p><p> 建校六十周年庆典活动和谐、简约、热烈，受到来自上级领导、校友和社会各界的普遍赞誉，在兴二发展史上写下了浓墨重彩的一笔。为总结经验、弘扬精神，开创未来，现将校庆活动总结如下：</p> <p> 一、精心策划，注重创新</p><p> 回顾六十年建校的风雨历程，总结历年办学经验，彰显六十年辉煌成就，是整个校庆筹备工作中一项艰苦细致而又贯彻始终的工作。根据我校的实际，此次校庆活动的组织、策划本着“隆重、俭仆、和谐、高端”的原则，领导班子及部分教师集思广益，精心策划。从校庆公告的发布、校史的搜集、校庆纪念册、书签、电子（纸质）请柬、学校发展的专题片（文稿及拍录）、日程表、楼道墙壁文化、校对印制；从校本课程设计再到文艺节目策划，参加节目表演的学生及课程展示的学生挑选（要达到2269个孩子人人参与，给每个孩子留下美好的记忆）、音乐制作、编排练习、合练彩排；从校园的布局、氛围的营造、装饰；从领导、嘉宾、校友、退休教师的邀请；从舞台大气精美的设计和整个庆典日各个细节的安排。我们付出了太多太多！</p> <p> 说起校庆，我们常见的往往都是丰富多彩的节目表达。而我们兴二，拿出节目是不愁的，我们有这样的实力！但是做没有新意、重复的事情很没有味道！如何呈现学校的办学内涵？如何让走进校园的来宾总是眼前一亮？于是，想到了用我们的校本课程来呈现我们的内涵，来呈现我们的办学特色，我们的办学特色就是“生命教育”。那么回想一下我们的校本课程，哪些内容能够让人眼前一亮（让人眼前一亮的往往是师生都喜欢的）？哪些内容能够呈现“生命教育”的内涵？于是“吟诵”“英语课本剧”“国画”“软笔、硬笔书法”“足球社团”等被选入展示内容，“架子鼓”“轮滑”“红城文化”“茶艺”“steam课程”“科学探索”“劳动教育”“跳蚤市场”“传统游戏”等课程在领导班子的思想碰撞中增加进来。为了呈现孩子们丰富的大课间，海东主任找到四种孩子们喜爱的特色课间操，与体育组、年级负责人以及年级组的老师们无缝对接，有效合成；为了理想地过渡到文艺节目，我们用《少年中国说》来做精彩的衔接；为了让六个文艺节目更是精彩亮相，海东与音乐组的老师们精心合作，从节目内容到服装，都令人目不暇接。</p><p><br></p><p><br></p> <p> 内容与形式确定下来后，哪些教师来承担这些任务？如何短时间内拿出成果？文晓校长和海东主任在暑假初期就着手精心策划活动方案，并用思维导图对每项具体工作做了明确分工。</p><p> 假期里，文晓校长带班子和部分教师几乎没放假，搜集校史，精心设计校本课程展现形式，精心设计楼道墙壁文化。开学后，我们又紧锣密鼓召开全体教师会，明确任务分工。</p> <p> 二、一丝不苟，精益求精</p><p> 在整个校庆筹备工作中，学校领导要求的是对各项工作务必认真细致，一丝不苟，精益求精。这就是我们校庆筹备期间的工作态度和作风，也是兴二人的作风。编印、完善校庆纪念册的同志们，坚守装潢公司的同志们，写专题片文稿、制作邀请函的同志们，放弃休息时间去录音棚工作的同志们，写课程简介的同志们，看着安装楼道墙壁文化的同志们，认真组织学生训练的同志们，累病、嗓子喊沙哑依旧坚持工作的同志们……在任务的攻坚阶段，同志们加班是常态，甚至工作到后半夜，整个过程，需要表扬的领导和老师太多，我无法一一点名，会用时太久！还有值得表扬的是来我校实习的实习生们，这些孩子真好！我们校庆活动的成功也有他们的功劳。在他们接下来的实习生活中，咱们老师一定要好好带这些孩子，努力引领他们喜爱教师这一职业，将来能从事这一神圣的职业。还有我们的家长，在整个校庆活动过程中，全力支持与配合，从孩子们的服装到冒雨训练，家长从未给学校找过麻烦，校庆的精彩更有家长们的功劳。综上就是我们所说的“人和”！</p> <p> 三、庆典隆重，好评如潮</p><p> 校庆场面壮丽，气势恢宏，孩子们精彩，老师们成功！仅仅一个月的时间啊，如果没记错，我们只彩排三次吧？文艺节目还没达到三次吧？我校的领导与老师们善于打硬仗，在时间紧，难度大的情况下，大家齐心协力，高质量地完成了学校赋予的这一光荣历史使命。</p><p> 市、局领导们的高度赞许，盟、市教研室领导及校长们的好评，老教师的认可，社会各界的赞誉，我们自己的激情澎湃……</p><p> 校庆圆满成功是全校集体的智慧，集体的功劳，兴二人的能力和水平，得到了合格的检验。</p><p> 有的老师给我留言，有的老师和我面对面说，得好好感谢海东主任，整个校庆，从策划到方案落地，他付出的太多太多！那么接下来，就让我们把最热烈的掌声送给海东主任吧！熬夜最多的是小白主任，校对、环境营造设计等工作任务艰巨；何雪主任承担主要的文稿工作，跟进专题片的录制、电子邀请函的制作等，也是经常熬夜工作；红梅大队也是承担了许多挑战性的工作，大家都放假了，她和何雪继续做公众号，因为这几位领导都是后进班子的，工作干劲与能力都很突显，所以我也突出表扬，请大家把掌声也送给她们吧！其他领导也都做了大量的工作，还有我们的老师，这里不再一一表扬，但是你们忙碌的身影、你们的事迹都已被珍藏，载入史册！</p><p><br></p> <p> 四、总结不足，再谱新篇</p><p> 校庆工作虽然取得了成功，但是过程中也存在和暴露出一些问题，主要有：</p><p> 1.极个别的老师未能融入校庆的主流之中。校庆那天，看着站在台上手捧鲜花的退休老教师，我们每个人都应自问：当我退休后，是不是也能这样阳光地站在讲台上，来厚重学校？</p><p> 2.好多校友不能来校参加庆典活动，有要事在身脱离不开是一方面，有没有对母校情感不深，甚至不喜欢小学老师的可能？所以，我们的教育如何润泽孩子们的生命底色？让他们对小学生活永存美好的记忆，甚至永远不忘和小学老师联系，是不是应该成为我们新的思考？</p><p> 3.档案资料的收集工作存在许多空白，许多珍贵资料无处查找，急需改进、完善；</p><p> 4.从领导到教师，对课程的认知水平急需提升。如果不学习提升，我们的认知将会停滞不前，这样容易自以为是、唯我独尊。在课程方面，我会陆续将我的收获分享给大家。本来今天想用开心农场来做样例，后来考虑集团校需要集中培训的问题，今天就不涉及课程培训内容了。</p> <p> 10月8号，我给领导们布置了这样的作业：请每一位领导认真总结迎校庆以来的发现与思考，包括身边的人或事儿，可以是领导、可以是老师，可以图文结合，也可以只是文稿。每位领导都认真总结了校庆过程中的所见所想，很令人感动！其中唐健主任的思考很深刻，尤其结尾一段话说得非常好！我以唐建主任的精彩作为校庆总结的结尾吧！</p><p> “我们毫不怀疑这次校庆的巨大价值。但风风光光、热热闹闹之后是什么？是一份沉甸甸的责任。我们承继了兴安二小60年来的荣耀，而我们又该如何去创造能为后人所称道的新的荣耀，如何让我们的生命教育根植于学生的生命中？我想说，我们兴二人不管前面的道路多么漫长曲折，我们必须坚定不移、义无反顾地走下去，因为‘既然选择了远方，便只顾风雨兼程。’”</p>