走廊文化，让墙“说话”——记八里堡小学“温暖”教育之校园文化展。

陈晓虎

春风化雨，润物无声。环境作为一种“隐形教育”，对孩子们的成长起着潜移默化的作用，为进一步推进校园文化建设，努力营造积极进取、健康向上、温馨和谐的文化氛围，我校充分利用走廊文化的影响力，积极开展了“营校园走廊文化，展学校班级风貌”的活动。 　　教育家苏霍姆林斯基：孩子在他们周围一学校走廊墙壁上，教室里经常看到的一切，对于他们的精神面貌的形成具有重要的意义。学校无小事，事事在育人，为了营造处处是课堂的人文环境，我校在环境布置上注重从小处入手，从各个方位入手，让学生接受无声的熏陶。为此，我校把走廊文化建设作为学校文化布置的一个突破口。学校从学生的实际发展需要考虑，积极有序地通过建设校园走廊文化，让走廊每面墙壁都充满人性关怀。既营造了浓郁的校园文化氛围，更创设了良好的育人氛围。 　　各年级楼廊文化设计主题突出，有创意，紧跟时代步伐，做到了文化性和装饰性的完美结合。我们的特色走廊文化以创新的样式、全员的参与、艺术的陶冶、心灵的启迪为核心，一级一特色，一班一新品，再现了我们八里堡小学的特色文化和团队的力量!一幅幅独具匠心的作品设计，一张张生动逼真的手工绘画，一朵朵色彩缤纷的花朵，一件件别出心裁的青花工艺……让人忍不住驻足欣赏，啧啧称赞!称赞老师们的精妙设计，称赞孩子们的妙笔再现! 🍀每一层都是一首无声的诗歌🍀 🌈每一层都是一种心灵的洗礼🌈 🎀每一层都是一种视觉的享受🎀 　　德育是教育的灵魂，是培养社会主义合格建设者和可靠接班人的保证，我校以“温暖教育”为办学理念，始终坚持育人为本，德育为先，竭力实现“书香校园，人文课堂，涵养教师，儒雅学生”这一美好愿景。 　　这次校园文化建设充分利用走廊墙面的空闲地块，精心设计、部署，内容上涵盖了德、智、体、美等各个方面常识，融教诲性、常识性和艺术性于一体，组成了一道道活跃且文化气息十足的走廊文化风光，充分展示我校激情高昂，拼搏进取的豪情和风采。十年育树，百年育人。教育与民与国意义深远，今日莘莘学子，明日祖国栋梁，此次活动推进了我校文明健康、积极向上的校园文化建设。