<p> 为进一步提升教师专业素养，加强教师梯队攀升体系建设，10月11日上午濮阳市特殊教育学校举行了“2020年梯级教师遴选微型课展示”活动。</p> <p> 微型课是课堂教学过程的再现，与常规课不同的是它时间短，是一个没有学生实际参与的检验过程，而由评委老师来判断上课老师的教学过程是否能达到预期的教学效果。短短的8分钟，23位参赛教师为我们展示了精彩纷呈的优质课堂。</p> <p style="text-align: center;"><b>（一）徜徉“语文”世界 感悟美妙文字</b></p><p><br></p> <p> 一幅幅动人的画面，一张张可爱的笑脸，通过8位语文教师的讲述，我们似乎真的看到了学生们热情高涨认真学习的样子。他们时而悲愤，时而欣喜，课堂节奏的把握恰到好处，让在场所有教师听得如痴如醉。</p> <p> 针对不同的教育对象，聋教部和培智部的老师们采用了不同的教学方法。邵老师注重说话练习，芦老师教学生用圈点批画的方法，淑霞老师让学生品读课文体味情感，翠霄老师提示学生看图片说句子，赵主任带我们回到了那个充满回忆的秋天……任老师耐心地教学生发音，苏老师唱着动听的“小星星”，曹老师拿起牙具示范正确的刷牙方法……</p> <p style="text-align: center;"><b>（二）遨游“数学”课堂 灵活运用知识</b></p><p><br></p> <p> 哪里有生活，哪里就有数学，数学知识和我们的生活紧密相关。11位数学教师扎实的基本功，精炼的教学语言，亲和的教态，深入浅出的讲解，使艰涩的数学知识变得轻松易懂。</p> <p> 在他们的课堂上，注重教师和学生的双边互动，关注个体差异，完成了设定的教学目标，有效解决实际教学问题，启发学生智慧，提升思维水平。</p> <p> 教师们自制教具，形式新颖独到，鼓励学生多感官参与教学，情境体验式的课堂让学生不仅学到知识还学会了如何应用。</p> <p style="text-align: center;"><b>（三）展多彩图画 现教师风采</b></p><p><br></p> <p> 4位综合组教师注重调动学生的积极性，用视频、音乐等多种形式激发学生兴趣，鼓励学生自己动手操作，让课堂变得丰富多彩。</p> <p> 活动紧张有序的进行，得益于校领导的提前安排部署；参赛人数的增加，来源于教师个人成长的需求；多姿多彩的精彩课堂，是教师们平时用心磨课认真上课的写照。通过此次活动，教师们的专业素养得到提升，相信在梯级队伍的建设上我们都会越走越远，勇登高峰。</p><p><br></p><p>撰稿：赵万利</p><p>摄像：吴兴辉</p><p>审核：祁学军 赵宗彪</p>