送课下乡名师行龙岗佛坪交相融

火车头

为师倾心为教学，可担重责勇赴力。 2020年10月10日一早，汉中市龙岗学校名师陕西省教学能手张欢老师和汪新栋老师同汉中市教研室一行人，为佛坪县佛坪中学高三学生送去了一堂名师示范课。呈现龙岗课堂，让山区的孩子有所心得。 　　“上一堂有价值的复习课”是张欢老师备课的初衷和目的。要给的东西太多了，但只有一节课。这是“送课下乡”的局限。于是，张欢老师就文言文翻译这个难点知识为学生展现了一堂《紧扣语境，精准提分》新颖有效的语文课堂。 张欢老师的课堂不拘泥传统文言文翻译的讲法，将语境纳入翻译句子当中，根据语境，从内容和结构上把握上下句，为所翻译的句子提供一个更加明确的语境语态，甚至语境的考虑也会使我们的翻译更加精准。 课上，张欢老师注重课堂的落实情况，将学生叫上黑板，现场翻译现场讲解现场给分。这种看似费时和大胆的操作，则是将学生的问题快速暴露出来，并很快做以纠正和引导，让学生知道错在哪里，得分点在哪里，今后翻译的重点就在哪里。这一堂复习课真正“训练了考点，抓住了重点，注重了语境，提升了能力”，为山区的孩子呈现了一堂别具一格的语文课。 　　名师课堂也迎来了汉中市教研室、佛坪中学校长及全体老师的聆听。他们认真聆听，时刻做好笔记，是听课也是学习。 　　汪新栋老师讲的是历史必修二的第一课《古代中国的农业经济》，汪老师课堂一改传统的教学方法，而是注重学生对于知识框架的把握。在上课之初，他将必修二课本编排的知识框架为学生们讲解了一遍，并用高考试题的视角，为学生的学习备考提供可行思路， 课上，汪老师在讲解中国农业经济的时候，更是注重了知识的内在逻辑，层层引入，经济是什么？农业经济是什么？农业经济为什么会发展？农业经济的特点是什么？农业经济的影响是什么？这一连串的问题在讲解的过程中也让学生对知识有了明晰的认识。汪老师更注重历史与生活的连接，将一节历史课变成了生动的生活哲思课。 两位老师上课结束后，紧接着就进行评课议课。    张欢老师从课堂设置、教学效果、课后反馈三方面谈了自己的这节课，汪新栋老师则从教学目标、教学内容、课堂总结等方面谈了自己的课堂设计。 汉中市教研室对张欢老师和汪新栋老师的课进行评议并给予高度赞赏。张欢老师课堂的精准复习，课程设置的技巧新颖，教学方法的独到适用，还有张欢老师自身强大的气场和饱满的精气神都是教师珍贵的品格。 汪新栋老师课堂的丰富内容，讲解的逻辑精巧，语言的丰富多彩都是作为历史人的珍贵财富。 佛坪中学的老师们也对张欢老师和汪新栋老师的课堂大加赞赏，龙岗老师的课堂是时代的新风尚，是高考复习的精准指向标。“送课下乡”是一股暖流，山区的教育渴望多一些这样的暖流。 “穷什么都不能穷教育，苦什么都不能苦孩子”，一次“送教下乡”让我们看到了落后地区教育的很多困难，也看到了朴实的孩子对知识最真切的渴望。古道明珠，静美佛坪，希望我们还有很多下一次，为孩子们带去“福音”。