<p> 中华文化，源远流长。千百年来，唐诗宋词一直是我们中华文化的瑰宝，也是全世界文学宝库的一颗璀璨明珠。为了弘扬中华民族优秀传统文化，丰富校园文化生活，让孩子体验唐诗宋词的美妙词韵和无上意境，五年级组织观看了“中国诗词大会”活动。</p> <p> 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。我们从祖先三千多年前留下来的《诗经》里，依然可以找到今天我们所渴望的生活的样子。古语说：少年之记，如石上之刻；青年之记,如木上之刻；老年之记，如沙上之刻。小学阶段是人生记忆的黄金时期，是文化知识和道德品质初步形成的重要时期。中华古诗词历史源远流长，名篇佳作篇目繁多，美不胜收。通过开展丰富多彩的诗词教育活动，不仅可以提高学生的记忆力、想象力以及对语言的感悟力，挖掘学生发现美、欣赏美、创造美的能力,还可以增强学生的文化底蕴，陶冶情操，完善人格，提高人文素养。</p> <p> 中华诗词博大精神，源远流长，如三山五岳，巍峨屹立；如五谷丰熟，养育万方。一代代中华儿女，在诗词的陶冶下，怡情悦性，奋发向上。今天中午咱们五（1）班的孩子们走进了“中国诗词大会”，享受了一场视听盛宴，领略了诗词的魅力！</p> <p> 中国是一个爱诗的国度，中国人是一个爱诗的民族。青青子衿，悠悠我心，那是一份相思；执子之手，与子偕老，那是一份承诺；如切如磋，如琢如磨，那是一份修为；靡不有初，鲜克有终，那是一份告诫。这世世代代相传的精神财富，早已融入了我们的血脉里，塑造着我们的容貌，淬炼着我们的思想。今天五(2)班同学齐聚一堂，观看《中国诗词大会》，去追寻这些民族的文化基因，去拥抱那最美的诗和远方。</p> <p> 中华上下五千年的文化历史，让我们积累多少文化底蕴，流传了无数的诗词，这些诗词是我们的瑰宝，需要一代代继续传承。今天五(3)班的孩子们利用午休的时间一同走进了：“中国诗词大会”。</p> <p> 古语说：少年之记，如石上之刻；青年之记，如木上之刻；老年之记，如沙上之刻。小学阶段是人生记忆的黄金时期，是文化知识和道德品质初步形成的重要时期。中华古诗词历史源远流长，名篇佳作篇目繁多，美不胜收。今天五（4）班的孩子观看“诗词大会”，让学生发现美、欣赏美、有创造美的能力。</p> <p> 在中华五千年的浩瀚的历史中,古诗文就像是一颗璀璨的明珠,在文学艺术的星空中熠熠生辉,又像是一股升腾了千年的香气在文学艺术的长廊上弥漫、缭绕我们。江山代有才人出,各领风骚数百年”,中华诗词文化博大精深,今天五5班的孩子们一起走进古诗词,徜徉于此。“胸藏文墨怀若谷,腹有诗书气自华。”今天，我们营造书香校园,诵读千古美文,以传承华夏文明,做二十一世纪中华少年。</p> <p> 中国是诗的国度，古代文人墨客为我们留下了巨大的精神财富。古人说诗言志，用诗文来表达自己的理想、志向、抱负等，这是中国人对诗的最高境界。今天五（6）班的孩子们激情满满的观看了《中国诗词大会》，中华好诗词和汉字紧密相连，让诗词重新带给大家美的享受，同时我们要学习积累诗词，学写诗词，将诗词文化发扬下去。</p> <p> “品味诗词之美，传承中华文明”是学习语文的一部分，为带动孩子们重温那些曾经学过的古诗词，分享诗词之美，感受诗词之趣。今天五（7）班的孩子们利用午休时间观看了“中国诗词大会”，从节目中汲取营养，涵养心灵。</p> <p> 诗词歌赋是中华民族的精髓，是人类文化重要组成部分。五（8）班的孩子们正在聚精会神地观看诗词大会，闻其香，尝其味，染其色，不仅提高了语言文字鉴赏能力，还提高了审美能力。</p> <p> 中华诗词博大精深，源远流长，如三山五岳，巍峨屹立；如五谷丰熟，养育万方。一代代中华儿女，在诗词的陶冶下，怡情悦性，奋发向上。五（9）班的同学聚精会神的在观看“中国诗词大会”从诗词中汲取更多的养分！</p> <p> 为了弘扬中国传统诗歌文化，增加学生语文学习的兴趣，提高学生的文学修养，展示学生在诗词方面的热情，五(10)班的孩子们利用午休时间一起观看了“中国诗词大会”！</p> <p> 我国几千年的文化积淀，留下了无数的精神宝藏，从《诗经》中“所谓伊人，在水一方”的远古吟唱，到唐诗中“君不见黄河之水天上来”的豪迈，再到宋词中“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的智慧……在我们的文化里，从来不乏诗和远方的浪漫。五11班的孩子们聚精会神的观看“中国诗词大会”，相信诗词对孩子的教育和滋养，将成为伴随他们一生的财富。</p> <p> 诗词传承中华文明，书写中华文化。随着中央电视台诗词大会的播出，“国学热”再一次掀起一波高潮，利用在校午后时光，五12班孩子们一起观看中秋诗词大会总决赛，一起去感受“采菊东篱下，悠然见南山”的那份闲情，感受“大漠孤烟直，长河落日圆”的那份壮观与豪迈，体会“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的那份亡国悲情。让我们穿越历史，一起走进诗词的世界，聆听诗人词人发自肺腑的声音！</p> <p> 古诗词是中华传统文化之一，无论是唐诗还是宋词，它们都有着独特的味道。 今天五（13）班的孩子们观看“中国诗词大会”，唤起了孩子们对诗词的兴趣。激发更多的孩子热爱诗词。对以后的语文学习也打下了基础，也提升了自己内在气质。</p> <p> “腹有诗书气自华”。从小学习诵读一定数量的古诗词，有利于陶冶情操、加强修养、丰富思想，有利于培养对语言的感受、领悟能力和想象能力，也有利于提高语言的表达能力和鉴赏审美能力。你将会改善为人做事的质地，不断加厚和刷新人生的底色，提高文化品位！</p>