<p>带着一颗颗童心，感知、了解这个世界。</p><p>感受大自然的魅力，亲近大自然的美好</p><p>瞧，花儿班的宝贝们，沐浴着金色的秋天</p><p>和大自然进行亲密接触，探求它藏着的奥秘……</p> <p>第一篇——走进农田 感受收获</p><p><br></p><p>“春种一粒栗，秋收万颗子”是自然规律，也是大自然赋予我们人类最好的礼物。</p><p>在这秋高气爽阳光明媚的假期里，孩子们跟着爸爸妈妈走进农田，于农作物亲密的接触，体验大自然的美好与奥妙，共享劳动和收获的喜悦，了解了植物的生长环境，培养了热爱生活、热爱大自然的情怀！</p> <p>第二篇——走进大自然，感受快乐</p><p>假期里孩子们亲近自然，感受大自然赋予的安静和美丽。您是有多久没有走进大自然，感受安静、放松？那么，请随着宝贝们的图片来，让我们亲身去聆听和欣赏孩子们的快乐与发现......</p> <p>走进大自然，在与自然的对话中收获快乐，感受美好，更从直接的体验中得到知识与能力的发展，在释放天性中获得了精神愉悦和情感体验......</p> <p>第三篇——品尝美食 感受幸福</p><p>美食是孩子们的最爱，在品尝的过程中宝贝感受不同食品的样式、味道，探索发现食物带来的幸福感！</p> <p>美食，是可以吃下去的幸福记忆。生活就要有滋有味，胃感到充实，心里的幸福就满满的。味道因回忆更美丽，孩子们幸福快乐的吃相就是记忆中最美的模样。让我们在这最好的时光里，一起遇见美食的精致吧！</p> <p>第四篇——分享快乐</p><p>假期愉快的事情分享伙伴、老师。让大家感受收获、快乐、幸福。</p> <p>我给小羊喂它习惯吃的食物。</p> <p>祖国妈妈生日快乐！</p> <p>我和妹妹拿着国旗走进草原，拥抱蓝天。</p> <p>秋收喽！</p> <p>陈鹤琴提出：“做，这个原则，是教学的基本原则，一切的学习，不论是肌肉的，不论是感觉的，不论是经验的，都要靠做的”“所以，凡是幼儿能够做的都应当让他自己做。”陈鹤琴所谓的“做”就是行动，就是相互作用，就是经验。</p><p>愉快的假期里孩子们的体验和收获很大。观察、发现、探索、体验，孩子们乐不思蜀。孩子们沐浴在大自然的怀抱中，自然的玩、自然的学、自然的得，一切都是那么顺其自然。"自然、自由、自主；好奇、好问、好做；会想、会思、会悟"。把童年真正地还给孩子，让孩子实实在在地回归自然，这是我们的愿望，更是我们践行的目标！</p>