<p> 为促进城乡教育均衡发展,整合教育教学资源,充分发挥名师引领、示范和辐射作用,多渠道培养基层教师的专业素质,大力提高课堂教学效果,2020年10月10日佘家镇中心校邀请长垣市教研室领导及长垣市部分名师到佘家镇送教下乡。</p><p> 本次活动内容分上午下午两场,上午中小学语文,下午中小学数学,具体安排如下:</p><p> </p> <p> 参加本次活动的人员有佘家镇全体中小学语文数学教师及各校校委会成员,活动地点集中在佘家镇中心学校(校本部)报告厅。</p> <p> 上午八点刘永旺主任、李慧香老师带领汪平霞老师和苗珊珊老师在李凤云主任的陪同下来到佘家镇中心学校(校本部)。</p> <p> 佘家镇各校150多名教师已经在报告厅坐好,渴望的眼神,端正的坐姿,良好的秩序,充分展现出佘家镇教师积极向上的学习状态。</p> <p> 第一节是汪平霞老师执教《杞人忧天》。她以余映潮老师的板块教学模式为教学理念。设计为三个板块:朗读、品读、读写,用诗意的手法指导学生诗意的朗读,做到浅文深教。</p> <p> 汪平霞老师在讲课过程中指导学生和孩子们的互动。</p> <p> 第二节是苗姗姗老师执教六年级语文《学弈》,苗姗姗老师将这节课分为三步:读、悟、背。苗老师的教学理念是简简单单的教,踏踏实实的学。</p> <p> 课堂气氛活跃,孩子们踊跃回答问题。</p> <p> 第三节是佘家镇中心学校(校本部)宋贯颖老师执教的同课异构文言文《学弈》。宋老师借助《三字经》视频导课、借助语境理解多义词的创意设计令人印象深刻。</p> <p> 第四节在刘主任的主持下评课。</p> <p> 中原名师李慧香老师认为三节课真实、平实、厚实、丰实、扎实,真正做到了短文长教,浅文深教。具体从教师扎实的基本功与简明实用高效的教学设计两方面点评。李老师称做教师,就要做一个有专业尊严的教师,且行且思,且思且学。要有清晰的课标意识与目标意识,切勿拔高要求,随意增加学生的负担;要有生本意识,课堂不是教师的独角戏;要有统编教材的教学意识,不能穿新鞋走老路。这一席话使在座教师受益匪浅。</p> <p> 下午两点长垣市教研室信瑞霞老师、河南宏力学校吕兴主任带领霍志博老师和李洁老师在佘家镇中心校翟俊杰校长的陪同下来到佘家镇中心学校(校本部)。</p> <p> 第一节霍志博老师执教九年级数学《图形的旋转》。</p> <p> 霍老师遇到的学霸学生,一节课受到霍老师的启发多次回答问题。</p> <p> 第二节李洁老师执教六年级上册综合活动课《包装的学问》。这节课将数学与生活紧密联系在一起,并且李老师上课前与孩子们互动,激发孩子的学习兴趣,感染在场的学生和老师,整节课孩子们踊跃发言完成高效课堂。</p> <p> 李洁老师调动学生的学习激情,增强孩子的自信心。</p> <p> 第三节是佘家镇中心学校(校本部)李利老师执教六年级上册《列方程解答有关分数的简单问题》,李利老师这节课根据新内容特点先复习旧知识,导入课题,学生在老师的引导下解决问题,以学生为主,学生学的扎实有效。</p> <p> 李利老师在学生练习时观察做题情况。</p> <p> 和蔼亲切的信老师在评课。</p> <p> 宏力学校吕主任评课时对李洁老师讲一节综合实践课的勇气表示佩服,提出赞美,认为很有深度的培养了学生的素养。三位老师各有各的特点,霍志博老师的智慧引导、李洁老师的激情、李利老师的课堂夯实,每节课课堂都是高效的。</p> <p> 此次活动一直持续到下午六点半圆满结束。李凤云主任做最后总结,对长垣市教研室领导和几位名师送教下乡表示感谢,对佘家镇各校300名教师认真学习听课的学习精神表示感动。特别感谢佘家镇中心学校(校本部)提供场地和做好后勤工作为这次活动的圆满结束提供了保障。</p><p> 李主任说今天的送教如久旱的甘霖让我们在自己家门口学到了新的教学理念教学方法,特别是长垣市教研室领导的点评全方位多角度的为我们教好课评好课指明了方向。希望大家特别是青年教师,在今后的教学工作中,认真研读新课标,积极参加教研活动,吸取别人的优点发挥自己的特长努力使自己成长为一名更专业的教师。</p> <p><br></p><p><br></p><p><i> 摄影:李筱欢</i></p><p><i> 编辑:李筱欢</i></p>