落实课标理念　培育科学素养　提升课堂质量

蓑笠翁

——嘉峪关市2020年小学教师教学技能大赛科学学科总结暨大教研活动在迎宾路小学成功举行 根据市教育局竞赛活动方案和教育局教研室关于开展教师教学技能大赛学科总结暨大教研活动的安排，10月9日全市2020年小学教师教学技能大赛科学学科总结暨大教研活动在迎宾路小学会议室举行。活动由竞赛评委组长康宏鑫老师主持，竞赛学科组评委、参赛教师、兼职教研员及各校科学学科骨干老师20余人参加了活动。 大教研活动围绕“落实课标理念、培育科学素养、促进课堂教学”这一主题，共分为参赛感悟、教学研讨、竞赛总结、学科讲座四个环节进行。 　　参赛感悟环节，明珠学校鲍昕和迎宾路小学刘瑶两位老师代表参赛选手，分别从参赛准备、教学设计、课堂教学实施及总结反思等方面，交流了个人参加教学竞赛的感悟及收获。 　　教学研讨环节，参会人员结合教学竞赛《声音是怎样产生的》、《力的测量》两节课例，重点围绕如何开展探究教学、教学中培养和发展学生的科学思维、提升学生的科学素养、科学探究的教学模式、学生活动记录的呈献方式等内容展开研讨，交流了自己在教学实践中的想法、做法。大家还围绕科学教师队伍现状和学科背景、科学教材使用和实验教学开展、学科教研活动组织等问题进行了深入交流。 教学竞赛评委付辉老师代表评委组做了大赛情况总结。指出本次科学教学竞赛呈献出课前准备充分；体现了课标理念、处理教材有深度；自主合作探究成为课的主旋律和较好的关注了知识生活化等四个特点。但也存在对课标学习不够深入透彻、教师专业素养和专业能力有待提高、教师的角色意识定位不准确、参赛流程和各环节注重程度不均衡等问题。 　　最后，学科评委组长康宏鑫老师结合本次教学竞赛活动，做了题为《新课标导向的科学教学》专题辅导报告。全面介绍了2017版课标的变化、科学课改的背景及思想基础，结合目前我市科学兼职教师多、普遍缺乏专业学科背景等问题，围绕竞赛课例，对科学教师如何把握课程特点、组织开展教学活动等提出了建议，使老师们深受启发。 　　此次大教研活动，全面总结了科学学科教学技能大赛情况，深入推进了科学学科教学研讨和交流，达到了“以赛促研、以研促教、研训结合、教学互促”的预期目标，为科学学科竞赛划上了圆满的句号。