<p> 为了营造积极进取、健康向上、温馨和谐的班级文化氛围，进一步促进校园特色文化发展，推进学校精细化管理，甘州区思源实验学校小学部开展了2020年博雅班级文化建设评比活动。</p> <p> 开学初，学校就将博雅班级创建作为校园文化工作的重点，制定了《甘州区思源实验学校博雅班级文化建设评分细则》。各位班主任充分调动学生参与的积极性，集思广益，精心构思，巧妙设计，一大批异彩纷呈的教室文化脱颖而出，各教室焕然一新。</p><p> 10月10日上午，由缪自军校长亲自带队，各处室负责人、年级组长、教师代表组成的评委组对各班教室文化进行检查评比。活动伊始，德育处代主任对检查评比进行了分工，解读各个项目评比标准及要求。</p> <p> 精选的标语、具有班级特色的班训、温馨的照片墙、雅致的图书角。各班的班级物品都摆放整齐有序，绿色盆栽生机盎然，教室内充满朝气，充分展现了班集体的力量，让身处在教室里的师生耳目一新。</p> <p> 干净整洁的教室、合理有序的物品摆放、主题鲜明的班级文化，使教室真正成为学生温馨的学习乐园。</p> <p> 班主任的智慧和巧手，让教室内外的每一堵墙变成了“无声的导师”；让每一个角落成为“文明的源泉”；让教室成为了学生舒适温馨的家园；让整个校园成了美丽的文化乐园。</p> <p> 各班级按照每个月不同的德育主题教育开辟了德育之窗栏目，涵盖了交通安全知识、禁毒知识、文明礼仪规范、中华民族传统文化、重大节日等内容，丰富班级文化建设的深度和广度，使学生耳濡目染，掌握技能、塑造品格、陶冶情操。</p> <p> 博者，腹有诗书，知识渊博；雅者，谈吐文雅，彬彬有礼。勤学以至博，笃行而达雅。博雅立班，是我们追求的班级管理目标。良好的文明礼仪及习惯养成正是从班级管理制度和一点一滴的小事中显现。隐性的班级文化，潜移默化地启迪学生的思想，陶冶学生的情操，弘扬学生的道德，促进学生文明守纪，培养良好的行为习惯。</p> <p> 班班有特色，班班皆精彩。博雅班级创建活动的开展，不仅营造了良好的班级文化氛围，更培养了学生的团结意识和合作精神，为学校增添了一道亮丽的风景线。相信这些精心布置过的班级文化一定能发挥“润物细无声”的功效，陶冶学生的情操、净化学生的心灵，最终结出丰硕之果。</p> <p>策划：缪自军 徐克伟 鲁晓锋 王海鹰 靳会敏</p><p>图/文：代文韬 施 龙 杨丽娜 禅雪莉</p><p>编辑：杨丽娜 禅雪莉 </p><p>审核：代文韬 张 龙</p>