林州市第二实验小学政北路校区第五--六周值周总结

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龙飞凤舞迎国庆，鹏程万里贺中秋。随着九月的渐行渐远，九月的工作也将告一段落，为了十月份工作能够更好地开展，现将九月最后一周的工作做一小结如下： 值周篇 本周值周在安校长、杨校长及李老师、郭老师的共同领导下，值周老师和家长志愿者，每个人都坚守在自己的岗位上，他们的身影成为一道美丽的风景线。 交警、教师、家长一起为学生安全保驾护航。 升国旗 艳阳高照，碧空如洗，在祖国71华诞到来之际，为弘扬爱国主义精神，加强对学生的爱国主义和民族精神的教育，增长学生国情、国史的相关知识，营造浓浓的节日气氛，我们二实小政北路校区全体师生齐聚教学楼前举行升旗仪式，共同庆祝祖国71华诞。广场上，伴随着激昂有力的出旗乐曲，升旗手和护旗手们排着整齐的队伍，迈着铿锵有力的步伐，迈向升旗台。 全体师生肃立，少先队员行队礼。伴随着慷慨激昂的《义勇军进行曲》，五星红旗冉冉升起。 接着三（4）班少先队员深情朗诵《我和我的祖国》 我校师生引吭高歌，同唱一曲《我和我的祖国》，共同庆祝祖国71诞辰，将现场气氛推向了高潮。 李向军老师利用“国旗下的讲话”这个机会，带领全体师生一起回望了新中国71年不平凡的历程。 最后，安校长为“北京冬奥会和冬残奥会吉祥物”故事征集活动中获奖的选手颁奖。 业务研讨篇 语文组三年级的语文老师们，在语文组长余云霞老师的带领组织下，个个摩拳擦掌，认真选课、精心设计教学方案后，李庆平老师首先拉开了这场听课比赛的序幕。 你方唱罢，我登场。老师们精心制作的一张张图文并茂的课件，帮助学生理清了文章脉络；抓住重点词句、重点段落展开教学，潜移默化的把理解词语的方法和写作的技巧传授给了学生。每一课中的阅读链接，真正做到了把课外阅读放到了课内，课堂张弛有度，收到了事半功倍的效果。 孩子们那一张张认真的小脸庞，听得多么聚精会神，在老师的引领下，或思考，或朗读，或讨论，或练笔，当下课铃声响起，孩子们才咂咂嘴，好像意犹未尽。 听课的老师们在课堂上时而欣慰微笑，时而凝神沉思，时而抬头观察，时而奋笔疾书……他们在观察，他们在思考，他们在分析，教师教学的重难点是否突出，教学流程是否合理；他们在聆听，教师的讲解是否清楚明白……他们细心捕捉着课堂上的每一个细节。 取他人之长，补自己之短。相信，我们三年级语文组的每一位老师会从本次听课活动中汲取营养，对照反思，力争在以后课堂教学中能够尽快成长。 数学组为了进一步优化课堂教学，着力营造精彩课堂，加强教师队伍建设，提高教学水平，促进教师专业成长，本学期我们学校三年级数学组常规听课采取了“同课异构”的形式。 “同课异构”在教材的把握和教学方法的设计上强调的是“同中求异、异中求同”，每位教师针对同样的教学内容，深入研读教材，设计出了各具特色的教学方案，展示出了精彩纷呈的课堂。 各位老师教学目标明确，重难点突出，教学设计独特，方法构思新颖，各环节过渡自然，衔接紧密，讲解细致到位。学生在教师的引导下能自主学习，积极探究新知。 双姿教育贯穿每个教师的课堂，看，孩子们端正的坐姿是每个教室里最靓丽的一道风景线。 这次常规听课活动的开展，让现场的听课老师受益匪浅，在对比借鉴中看到了教师对教材的解读层面和所采用方式方法的不同而产生的不同教学效果，借此也打开了教师们的教学思路，彰显出教师的教学特色，真正体现了资源共享，优势互补。 综合组为了提高教师的教育教学水平，进一步优化课堂教学流程，创新教学特色，更好地促进综合组教师专业发展，有条不紊地进行学校活动策划及筹备，我校综合组以教研促教学、以教研促成长。加强教学研究，可以架起课程理念和教育理论转化为教学行为的桥梁，促进先进教学经验的提炼和传播。为此，我们通过开展新课标解读的教学研究活动，对教师的教学能力得到进一步提升奠定理论基础。 杨岚老师代表音乐组做新课标解读！ 这次教研活动立足全局，让大家对本学期的工作计划有了更全面、更清晰的认识，对于自我的发展也有了进一步落到实处的规划。我们深知，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。在以后的教育路上，我们将不断思考，积极研讨，认真总结，收获更大的成长。 教师大比武 语文组“缤纷五彩绘秋田，遍地红椒醉万千”，二实小政北路校区“岗位大比武”活动正开展得如火如荼，各位老师斗志昂扬，积极备战，一试锋芒。 教师们精心准备，钻研教材，把握教材重难点，挖掘美点；创新设计教法学法，并制作精美的PPT课件；尽量在课堂上融入多种元素，唱，跳，表演，激发学生的学习兴趣，力求课堂美丽多姿，赏心悦目。 云霞老师讲的课文是“秋天的雨”，理思路-明特点-懂感情-写秋雨，有条不紊，渐臻佳境。 静茹老师“妈妈睡了”凸显了妈妈深厚的爱和母子情深。内容丰富，课堂容量大，讲解生动形象。霞利老师执教的“吐鲁番的葡萄沟”突出了葡萄成熟后浓浓的喜悦，她亲切秀美的笑容深深感染着我们。 红艳老师和鹏云老师讲的课是“曹冲称象”，同中有异，都设计运用“比较法”，突出了曹冲称象办法巧妙。鹏云老师的理性睿智，红艳老师的激情干练，使课堂精彩纷呈。 晓娜老师执教的“跟随古诗游九州”课，画面美仑美奂，知识广博浩翰，又辅以学法指导，学生轻松中神游九州，收获满满。 笔直端正的坐姿，认真书写的孩子，这是庆平和瑞林的写字课。朴实严谨的理论指导，高效严格的实践训练，精益求精的细节要求，委实令人叹为观止。 摘苹果，兴趣盎然！ 听课老师高屋建瓴一针见血的评课也为这次活动加上了浓墨重彩的一笔。他们从细微处发现大问题，“要重视课堂中的朗读训练”从读中了解故事，理解内容，感悟情感，读出感情，突出气氛，读出中心。“要重视学生的说话训练”，要在课堂上给他们机会，大量训练，逐渐形成能力。 竞技与美丽并存，磨砺与风采同在:二实小政北路校区教师，勇抓机遇迎接挑战，突破自我成就美丽。“以赛促教，以教促长”，上下同心，携手共建一所“学生快乐，家长满意，社会认同”的二实小政北路学校！ 数学组9月22日，数学组岗位大比武活动正式拉开帷幕，各位老师积极、精心准备，向我们展示了一节节精彩的课堂。 各位老师都能结合教学实际，充分利用智慧黑板，课件使用恰到好处。 课堂上每位教师鼓励学生独立思考，大胆尝试，真正让学生成为课堂的主角。 孩子们坐姿端正，听得津津有味，而且积极动脑、踊跃回答问题，课堂气氛十分活跃。 教研室的三位老师仔细聆听，对课堂的每个环节做好记录，还不时观察学生的课堂学习成果，严谨认真的态度可见一斑。 综合组9月27日，在组长刘哲源老师的带领下，综合组教师“岗位大比武”活动正式拉开帷幕，音乐、体育、美术、英语、书法各科教师精心准备，向我们展示了百花齐放异彩纷呈教学课堂。 杨合林老师教授了一节室内体育课，让学生们跟视频学课间操“你笑起来真好看”。整节课从准备→训练活动→休息→再活动→到结束。课程设计流畅，动静结合有序合理且教态自然，学生跟学积极认真，达到了预期效果。 王沛老师带领孩子们在创设的情境中看、听、说,创设语境把教学内容直观的呈现在孩子眼前,让孩子们在愉悦的氛围中得到新知识的训练。 刘哲源老师给孩子们设计了一节趣味十足的体育课，课堂节奏把握得比较好，学生的参与度和热情比较高，通过穿针引线，毛毛虫等游戏，让学生在玩中学，在学中练，充分锻炼了孩子们的身体素质。 音乐教师杨岚执教的是《噢，苏珊娜》。课前游戏是练习手语操。新授课首先让学生通过识谱、唱谱来增加对音乐方面素质的提高，再通过歌词朗读，逐句教唱让学生一遍遍加深记忆。课堂延伸环节运用自制打击乐器进行节奏创编，让学生加深2/4拍的认知。运用多种形式来体会歌曲，使学习歌曲变得活泼有趣。 郭芳芳老师执教的《线的表现力》通过观察自然界的美丽图形和纹理，感受线的节奏美，韵律美。以线绘画为造型训练的手段，引导学生了解，掌握，运用造型元素和造型组织原理进行创作表现。 杨一坡老师执教的书法课《运笔有方法》。通过理论讲解，亲自示范，错误纠正等环节让学生掌握起笔行笔收笔的方法，课中穿插字帖欣赏、学书故事，让学生感受到了传统文化的魅力，激发了学生的学习兴趣。 薛媛媛老师围绕colours这一主题设计了一系列的活动，让学生在轻松愉快的情境中感受语言，理解语言，表达语言，从而习得语言。 李霞老师执教《兔子舞》，本节课以充满青春活力的兔子舞作为教学内容，动作活泼，节奏明快，结构简单，步伐易学，通过教学兔子舞，满足了学生的好奇心和求知欲，激发学生的锻炼热情，培养学生的创编能力和审美观念，让学生在快乐的活动中发展协调能力及表演才能。 王军瑞老师执教的《向左转走》思路清晰，教学过程环环相扣，做到了让学生在学中玩，在玩中学，真正体现了学生的主体地位。 朱家启老师的课生动活泼，学生参与的积极性非常高，通过朱老师的亲自示范，纠正了学生的动作，完成了教学目标。 程亭亭老师执教的一年级上册第四单元歌曲教学《动物说话》，变换各种音乐活动的方式组织教学，同时将律动教学融在其中，引起学生参与的兴趣。使教学在轻松、愉悦的氛围中进行。 吴苏贤老师执教《向左转，向右转》通过游戏拍拍操开始，使学生迅速进入活动气氛。教学过程中通过示范指导让学生能更好的学习动作，及时表扬让学生学习更有动力。结束部分通过游戏和老师更亲近，让学生在快乐中学习成长。 魏静老师执教《捉泥鳅》，本课是一首富有浓郁的田园风味及生活情趣的台湾校园歌曲。歌曲通过对雨后孩子要去捉泥鳅的急切心情的描写，展示了一幅动人的田间嬉戏图。 杨建兵老师执教一年级体育《成体操队形散开和向中看齐》，本节课由浅入深，逐渐加大难度，从复习基本队列队形开始，使学生集中注意力，专心投入下一个练习，为之后学习更多更难的项目打下了基础。 周颖琳老师执教《原地踏步走》，本节课由《游戏:单脚跳》导入，使学生体会参加体育活动的乐趣。学习原地踏步走，通过学习使学生能够学会原地踏步走的正确方法，发展学生身体的协调性和下肢的目标力量性。激发学生学习兴趣，培养学生的集体主义精神，增强竟争意识和团队协作能力。 整个活动三位校外专家全程参与，不辞辛劳地听每一节课，指导每一位教师，在此郑重地道一声“谢谢，您辛苦了！”相信在你们的指导下，我校教师的教学水平会更上一层楼会！我校的教学质量会更上一个新台阶！ 活动篇 9月29日下午，二实小政北路校区的老师们，就来了一场跨越千年、穿今亘古的对话——教师三笔字比赛。 　👉 兵马未动，粮草先行 　👉 全员参与，一个不落。 　👉 聚精会神，一丝不苟。 “文没第一，武无第二”，教职工们同台竞技，一展风姿，作品也是百花齐放、各具特色。　　👉 钢笔字作品 　👉 粉笔字作品 毛笔字作品 苏轼在《论书》中说：“书必有神、气、骨、肉、血，五者阙一，不为成书也。” 所以，每个汉字都是美的载体，每幅作品都有着自己的独特个性与色彩，让书写汉字成为文化传承、审美培养以及智力启蒙的过程，是我们每人个的责任。让我们带着这份责任，徜徉于文字天地，轻嗅纸墨的暗香，会意指尖的桃源风光，聆听来自心灵深处的曼妙之歌。 9月30号，林州市第二实验小学政北路校区举办了迎国庆活动。 例会篇 第一项，一分钟演讲 第二项，读书分享 第三项，安校长进行讲义。 第四项，弘扬红旗渠精神，全体教师观看李雷副市长讲解视频。 第五项，杨一坡宣布庆国庆，迎中秋三笔字比赛结果，两位校长对获奖人员进行颁奖。 第六项，安校长总结本周工作，并布置下周工作。 一周的时间转瞬即逝，我们付出着，却也收获着! 把一件件简单的事情做好就是不简单，把一件件平凡的事做好就是不平凡! 以下是下周值周安排表，请各位老师合理安排。