<h3><h3> 关于阅读习惯,孩子的心声</h3></br><h3> 我不喜欢看书,我喜欢看电视</h3></br><h3> 我要去玩玩具,妈妈给我玩具</h3></br></h3></br>
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<h3><h3> 关于阅读习惯,妈妈的心声</h3></br><h3> 让他看书,他就是不看</h3></br><h3> 每天就知道玩玩具</h3></br></h3></br>
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<h3>仔细观察会发现幼儿做事的时候三心二意,<br></br></h3></br><h3>比如说他要看书,刚拿了摆桌上又说要画画,然后拿了纸又不画了等等这些究竟这些现象该怎么引导呢?</h3></br><h3>终究归于一个习惯的养成</h3></br>
<h3><h3> 我们将发起“养成21天阅读好习惯”活动</h3></br><h3> 希望家长们踊跃报名参与</h3></br></h3></br>
<h3> <p> 活动后宝贝将收获</p><p><br></p><p> 阅读的兴趣、专注力的提升</p><p><br></p><p> 磨练意志、耐心</p><p><br></p><p> 懂得坚持</p><p><br></p><p><br></p> <p>活动名称:《养成21天阅读好习惯》</p><p><br></p><p>活动对象: 七田幼儿园宝贝</p><p><br></p><p>活动时间:10月12日-11月1日(仅限此时间段内参与活动有奖)</p><p><br></p><p>活动形式:</p><p><br></p><p>微信朋友圈,照片或小视频签到</p><p><br></p><p>参与活动步骤:</p><p><br></p><p>1.持续发【班级确定阅读习惯养成主题】照片或视频10月12日-11月1日 于每晚9点前将阅读照片或视频发布到微信朋友圈。(中断者视为放弃,将不能享受奖励哦)</p><p><br></p><p>3.分享照片或视频至朋友圈需附标准文字信息:</p><p><br></p><p>【七田幼儿园宝贝养成21天阅读好习惯】__某某小宝贝坚持好习惯养成第__天,坚持阅读好习惯,塑造好性格!加油! </p><p><br></p><p>4.颁发奖励:</p><p><br></p><p>a.凡挑战成功的宝贝们将获得七田幼儿园为小朋友准备的精美文具大礼包一份!</p><p><br></p><p>b.活动结束后,将21天坚持阅读好习惯的朋友圈出示给班级老师。</p><p><br></p><p>5.请报名参加的家长和宝贝达成共识,亲子作战,坚持到底!</p><p><br></p><p>现在有很多家长有一个误区,</p><p><br></p><p>习惯于把“识字”和“阅读”混为一谈,</p><p><br></p><p>常会给孩子买一堆识字卡片、古诗读本等等,也不管孩子喜不喜欢读,能不能读懂。</p><p><br></p><p>其实这样做只会让孩子感到阅读没有乐趣。</p><p><br></p><p>久而久之就会变得不爱阅读。</p><p><br></p><p>所以父母应该让孩子自己挑选,</p><p><br></p><p>他们喜欢感兴趣的书。</p><p><br></p><p> 其次,</p><p><br></p><p>1、亲子共读是培养孩子阅读能力最好的途径</p><p><br></p><p>2、父母自己必须喜欢读书</p><p><br></p><p>3、让幼儿在游戏中阅读</p><p><br></p><p><br></p>
<h3> 1岁左右的孩子虽然不会说话,也没有识字能力,但是可以适当地“看”一些童话书,父母可通过朗读的方式,与孩子度过快乐的亲子时光。</h3></br><h3> 如果孩子在2岁左右,那么可以开始给孩子买一些图片书籍。这些书籍的特征就是没有文字,像类似于识别动物、水果的书籍,就很适合这个年龄的孩子。2岁的孩子基本上已经有了一定的说话能力,父母可以通过这些书籍,训练孩子的语言能力,例如让孩子描述自己看到的东西是什么样子的,同时也可以通过这些书籍,增加孩子对世界的认识。</h3></br><h3> 3岁以后,选书的重点要从以画为主向以字为主偏移。故事的内容要生动有趣,有寓意、有常识的讲解。要注意的是,相对培养阅读兴趣而言,识字是次要的事情。不要把图画故事书当作识字练习册,更不要让识字取代了阅读。对于喜欢问“为什么”的孩子,家长多和孩子一起看《十万个为什么》这类科普性、知识性的读物,鼓励孩子从中找到答案,可以增强孩子的读书兴趣。如果孩子有些特别的兴趣爱好,家长也可以侧重选相关的书,比如孩子迷恋汽车时,不妨挑选一些关于汽车设计和构造的儿童画报。</h3></br><h3> 父母们要养成与孩子一起去书店购书的习惯,让孩子一本本地选,一页一页地翻看,自己选择想要的书,而不是 在网上搜一大堆“好书”直接让快递打包送到家里。</h3></br><h3> 提醒:给3岁前的孩子看的书。图片要多色彩要鲜艳</h3></br><h3> 3岁以前的孩子,基本上是喜欢色彩鲜艳的图画书,挑选这类书籍可以引起孩子的好奇心和兴趣。图书买回来后,不仅是给孩子看的,家长要尽量多读给孩子听,家长可以根据自己的家庭情况,定某种规则,比如每日在宝宝睡前跟她分享一本绘本。其次,不要把绘本看作教科书,如果家长每次读书时或读完后问各种问题,那么孩子就会将读书看作上课或考试,听故事的时候会不断预测,今天会被问到什么问题,应该如何回答,享受故事的乐趣将大打折扣,这也是让孩子讨厌读书的最有效方法。</h3></br>
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<h3>21天后的宝贝,</h3></br><h3>您期待变成什么样子呢?</h3></br><h3>当快要坚持不下去的时候,</h3></br><h3>你们的初心会是您前行的灯塔</h3></br><h3>"21天效应",在行为心理学中,一个人的新习惯或理念的形成并得以巩固至少需要21天的现象,称之为21天效应。就是说,一个人的动作或想法,如果重复21天就会变成一个习惯性的动作或想法。</h3></br><h3></h3></br><h3>据研究,大脑构筑成一条新的神经通道需要21天时间。所有人的行为暗示,经21天以上的重复,会形成习惯,而91天以上的重复,会形成稳定的习惯。习惯的形成大致分为三个阶段。</h3></br><h3>第一阶段:</h3></br><h3>1—7天,这个阶段你必须不时提醒自己注意改变,并刻意要求自己。因为你一不留意,你的坏情绪、坏毛病就会浮出水面,让你又回到从前。你在提醒自己、要求自己的同时,也许会感到很不自然、很不舒服,然而,这种"不自然、不舒服"是正常的。</h3></br><h3>第二阶段:</h3></br><h3>7—14天,经过一周的可以要求,你已经觉得比较自然、比较舒服了,但你不可以大意,否则一不留神,你的坏情绪、坏毛病还会再来破坏你,让你回到从前。所以,你还要刻意提醒自己,要求自己。</h3></br><h3>第三阶段:</h3></br><h3>14—21天,这一阶段是习惯的稳定期,它会使新习惯成为你生命中的一部分。在这个阶段,你已经不必刻意要求自己,它已经像你抬手看表一样的自然了。</h3></br>
<h3> <p>七田幼儿园</p><p><br></p><p>长春市经济技术开发区六区20栋七田多元智能教育幼稚园</p><p><br></p><p><br></p><p>爱心电话:84652225 13331650969</p><p><br></p><p></p><p><br></p>