2017级第一次常规检查纪实

岳长青

<p>根据年级学期计划安排,10月10日进行了第一次常规检查。本次分学科对教案本、听课本、作业批改、学生改错等进行了抽查。所有老师都认真准备,教案、听课本书写工整规范,作业批改认真仔细,很多老师实现了二次批改。各位检查人员对每一位老师都做了点评。</p><p><br></p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;">能干事,干成事,成大事!</b></p> <p>各位检查老师认真核查每一份材料。</p> <p>各位检查老师认真核查每一份材料。</p> <p>工匠精神的价值在于精益求精,对匠心精品的坚持和追求,专业专注一丝不苟且孜孜不倦。他们把备课做成艺术,这就是大师品格!这就是工匠精神,也是追求极致的精神!精品太多,选一部分作为展示!</p> <p>索文尧老师的作业批改后都要求整理到错题本上,有详细改错和二次批改,落实改错到位。</p> <p>董聪聪老师的作业批改后都有详细改错和二次批改,学生把错题整理到错题本上,落实改错到位。</p> <p>王锐男老师教案书写工整规范,画图精美准确,教后记详实。</p> <p>安小翠老师教案书写工整规范,教后记详细有层次。</p> <p>陈伟老师教案书写工整规范,堪称完美,都用铅笔打了底线,非常工整,有二次备课补充,甚至有错别字的修改,每个教后记都分层次进行总结。听课数量非常多,都有详细课堂记录,基本形成了二次备课的教案,并用红笔做了详细的听课反思。</p> <p>杨委老师教案书写工整规范,堪称完美,都有详细的教后记,有二次备课详细记录,板书设计架构清晰条理,作业布置有层次性。听课记录工整详细,并用红笔详细备注了课堂反映,亮点及改进,听课心得条理有层次。</p> <p>张艺凡老师教案书写工整规范,非常认真,图文并茂,教学反思全面细致,包括教学内容达成以及改进方法,听课本记录详细认真,并用红笔做了旁批,记录了课堂反应亮点及改进办法,大多有听课反思。</p> <p>苏梦雅老师听课本记录非常详细,基本形成了二次备课教案,听课节数多达到40多节,记得认真,有自己的标注和想法。</p> <p>张颖异老师教案实用,教后记反思内容详细具体,有指导性和操作性,作业检查记录详细。</p> <p>刘海凤老师教案书写工整规范,教后记反思总结详细,听课本都有听课反思,并结合实际进行改进预设,对课堂亮点都有记录。</p> <p>王富昕老师教案书写工整规范,课堂设计详实,教后记内容丰富全面,包括知识传授,学生反应,课堂达成的分析,以及对不足的弥补。</p> <p>玄娟老师教案书写工整规范,教后记内容详实,听课都有听课反思。</p> <p>苏环环老师的教案书写工整规范,课堂环节都有明确目标要求,包括小组讨论、做笔记等,作业布置明确具体,批改认真,教后记详实。</p> <p>李也立老师教案书写工整规范,每个教案都有教后记,有二次备课补充,作业布置明确具体。听写本批改认真,学生改错到位。</p> <p>李梦老师教案书写工整规范,教学目标,重难点,学情分析,教法分析,板书设计,作业布置,很多都加了教后记,多数教案有二次备课补充内容,尤其对于设计目的和课堂预设都有补充。</p> <p>岳晓雨老师案书写工整规范,包括目标,重难点分析,学情分析,教法,板书设计,作业布置等都详细明确,作业批改认真仔细,学生改错工整到位。</p>