<p> 正当国庆假期的前一天，刚好执教到《千米的认识》这一课时，不经想到刘特的探究性作业。于是决定利用假期给孩子们布置“一千米大体验”的探究作业。孩子们的探究成果让人很是惊喜。</p> 体验距离，我们是认真的 <p> 詹逸阳同学的一千米体验太真实了，有图有真相。</p> <p> 朱家逸同学的一千米体验真特别，运动可以强身健体。</p> <p> 陈思淳同学体验了3种方式的一千米，开车很快，但不能欣赏到沿路的风景。有时候我们也需要慢下脚步来欣赏。</p> <p> 郑斯予同学的轨迹图特别有意思，体验感十足。紫阳街上画的全是吃的，十足的小吃货一枚！</p> <p> 陈思思同学的一千米大体验，对不同的出行方式的进行了比较，真爱思考！</p> <p> 谢铭烁同学的一千米大体验，划船的方式进行一千米很特别哦。</p> <p> 林轩轩的一千米大体验，也是用同一段路的不同出行方式，体验感十足。</p> <p> 任黄康的一千米大体验，平时可要多加运动，走一千米可不能喊累哦。</p> <p> 尹新博的一千米大体验，在比较时还用上了倍，太厉害了。但是坐车虽然舒服，但是我我们平时要多加运动哦。</p> <p> 周宇浩同学的一千米大体验，比较时也用上了倍的知识，爱思考的孩子！</p> <p> 孩子们的一千米大体验太棒了，成果也让我感到意外和惊喜。下期探究性的作业期待着更多孩子的作品上榜……</p>